獄苑摭言

監(jiān)獄工作總論篇
新中國(guó)監(jiān)獄工作的回顧與展望
論監(jiān)獄工作在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的地位和作用
牢固樹(shù)立公平正義的理念，推動(dòng)監(jiān)獄工作和諧發(fā)展
論罪犯改造工作的人本觀
論罪犯改造活動(dòng)中的罪犯本位
論監(jiān)獄行刑權(quán)的強(qiáng)制力和親和力
論依法治監(jiān)和以德治監(jiān)
試論毛澤東改造罪犯的理論
對(duì)建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的幾點(diǎn)思考
試論現(xiàn)代化文明監(jiān)獄建設(shè)的系統(tǒng)工程
改造風(fēng)氣淺議
罪犯改造競(jìng)爭(zhēng)初探
對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下勞改工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
關(guān)于搞活少管工作的斷想
文化環(huán)境和罪犯改造
談改造美
化丑為美的藝術(shù)——罪犯改造
中美罪犯人權(quán)問(wèn)題比較初探
罪犯教育改造篇
試論改造罪犯的特殊學(xué)校
把教育學(xué)“引進(jìn)”勞改工作
淺談培養(yǎng)失足青少年的自我教育能力問(wèn)題
重視罪犯教育的序列化
談?wù)勛锓附逃陌藗€(gè)“度”
教育改造工作應(yīng)注重前效應(yīng)
淺談對(duì)青少年罪犯的美育
罪犯政治思想改革芻議
注意罪犯教育中的相近性
罪犯教育距離淺說(shuō)
抓好中間層
談罪犯教育中的“門(mén)坎效應(yīng)”
捕前有一定職務(wù)的罪犯的特點(diǎn)和教育
論罪犯教育個(gè)性化
新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)罪犯道德教育的幾點(diǎn)思考
對(duì)在服刑人員中開(kāi)展“在刑意識(shí)”教育的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
對(duì)罪犯改惡從善的再思考
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的教育改造工作效益初探
罪犯監(jiān)管與心理改造篇
說(shuō)說(shuō)“嚴(yán)”字
試論防范工作的若干問(wèn)題
獄內(nèi)突發(fā)事件與應(yīng)變招數(shù)
罪犯紋身現(xiàn)象剖析
說(shuō)攻心——改造罪犯的心理學(xué)思考
試談罪犯改造過(guò)程中的心理控制問(wèn)題
淺談消除勞改犯的“角色差距”問(wèn)題
注意“首因效應(yīng)”對(duì)新收犯的作用
重視發(fā)揮積極補(bǔ)償心理的良好效應(yīng)
監(jiān)獄政治工作與干警素養(yǎng)篇
以六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，探索監(jiān)獄政治工作規(guī)律
論監(jiān)獄人民警察思想政治工作的創(chuàng)新
論監(jiān)獄干警的改造信仰
管教干部的智能結(jié)構(gòu)初探
管教干部要善于控制自己的情緒
淺談管教干部的直覺(jué)
談管教干部的“怒”
從“呂蒙讀兵書(shū)”談起
管教敏感淺談
眼睛
沖激性語(yǔ)言與“醒悟效應(yīng)”
選準(zhǔn)“突破點(diǎn)”，攻堅(jiān)操勝券
從變廢為寶說(shuō)開(kāi)去
對(duì)勞改專(zhuān)業(yè)文章寫(xiě)作的幾點(diǎn)體會(huì)