商務(wù)交際英語聽說

　　隨著國際文化、經(jīng)濟等的不斷交流與發(fā)展，外語的應(yīng)用越來越廣泛，尤其是在商務(wù)場合中，英語一直是最常用、最廣泛的語言溝通工具。商務(wù)英語的運用能力是從事涉外商務(wù)人員必須具備的能力，更是商務(wù)工作者在國際交流日漸密切與高科技飛速發(fā)展的時代中，商務(wù)競爭能力、對外業(yè)務(wù)素質(zhì)和英語交流水平強弱與高低的重要體現(xiàn)。因此，掌握熟練的商務(wù)英語聽說技能是決勝職場的重要因素。語言教學的實踐告訴我們，“聽”與“說”的確在語言基本技能訓練中占據(jù)領(lǐng)先的地位。俗話說：“天生的聾子必定是啞巴?！币簿褪钦f，“聽”和“說”在語言學習的過程中是相輔相成、密不可分的。在教學中，單獨訓練其中任何一項都是片面的，也必然是事倍功半的。長期以來，“聽說領(lǐng)先”的教學原則已是中小學，乃至大專院校外語教學的共識。在許多中職、高職學校中，“英語聽說”課已經(jīng)逐步取代了過去傳統(tǒng)的“聽力”課和“口語”課，“商務(wù)英語聽說”已經(jīng)成為各類學校國際商務(wù)、商務(wù)英語專業(yè)的主干課程?！渡虅?wù)交際英語聽說》教材充分體現(xiàn)了“聽說領(lǐng)先”的語言教學原則，使學生通過“聽”與“說”的同步訓練掌握商務(wù)英語的口頭交際技能，提高學生學習語言的興趣和效率。商務(wù)交際英語不同于傳統(tǒng)的生活交際英語，它具有更強的針對性和應(yīng)用性，其語言實踐活動是在真實的商務(wù)背景中進行的，使學生既學習了解商務(wù)活動中貿(mào)易、文化、風俗、禮儀等方面的相關(guān)知識，同時又有效地提高了英語口語的交際能力，這也是目前所倡導(dǎo)的素質(zhì)教育的有效體現(xiàn)。故本教材在編寫中力求做到語言地道、難易適中、循序漸進、突出實操、編排合理、內(nèi)容新穎。本教材既可作為商務(wù)類中職、高職高專等學校國際商務(wù)、商務(wù)英語、商務(wù)文秘等商貿(mào)專業(yè)的“英語聽說”課教材，也可作為有志于從事國際商務(wù)行業(yè)人員的自學教材。通過對本教材的學習，使學生為后續(xù)的商務(wù)業(yè)務(wù)英語學習打下堅實的口語基礎(chǔ)。

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