中國(guó)大學(xué)生組織的社會(huì)學(xué)解讀：以H大學(xué)為案例

導(dǎo)論
　　一 問(wèn)題的提出與研究意義
　　二 文獻(xiàn)綜述
　　三 相關(guān)概念界定
　　四 研究方法
　　五 研究思路
　　第一章 新中國(guó)大學(xué)生組織的變遷
　　一 社會(huì)主義改造：前17年的大學(xué)生組織
　?。ㄒ唬〩大學(xué)學(xué)生組織的組建
　?。ǘ┣笆吣闔大學(xué)學(xué)生組織的變革
　?。ㄈ?duì)前十七年間大學(xué)生組織的反思
　　二 徹底的無(wú)政府主義：“文革”時(shí)期的大學(xué)生組織
　?。ㄒ唬┮晃弧凹t衛(wèi)兵”的口述歷史
　　（二）對(duì)“文革”時(shí)期中國(guó)大學(xué)生組織的反思
　　三 走向多元化：改革開(kāi)放時(shí)期的大學(xué)生組織
　?。ㄒ唬?0年代末官方學(xué)生組織的重建
　?。ǘ?0年代初學(xué)生社團(tuán)的繁榮和傳統(tǒng)學(xué)生組織改革
　?。ㄈ?0—90年代初大學(xué)生組織的調(diào)整和新發(fā)展
　?。ㄋ模?duì)改革開(kāi)放時(shí)期中國(guó)大學(xué)生組織的反思
　　四 小結(jié)
　　
　　第二章 聚焦學(xué)代會(huì)
　　一 H大學(xué)第二屆學(xué)代會(huì)的背景
　?。ㄒ唬〩大學(xué)學(xué)代會(huì)的歷史
　?。ǘW(xué)代會(huì)的籌備情況
　?。ㄈ┪业娜雸?chǎng)資格問(wèn)題
　　二 H大學(xué)第二屆學(xué)代會(huì)的進(jìn)程
　?。ㄒ唬┤雸?chǎng)
　　（二）會(huì)議日程
　　三 H大學(xué)第二屆學(xué)代會(huì)的后續(xù)調(diào)查
　?。ㄒ唬W(xué)代會(huì)各相關(guān)人員的反應(yīng)
　?。ǘ〩大學(xué)校學(xué)生會(huì)第二屆主席團(tuán)換屆事件
　　四 研究參照：W大學(xué)學(xué)代會(huì)
　?。ㄒ唬￤大學(xué)學(xué)生會(huì)的歷史
　?。ǘ￤大學(xué)學(xué)代會(huì)活動(dòng)方式
　?。ㄈ┚謨?nèi)人的比較
　　五 對(duì)H大學(xué)第二屆學(xué)代會(huì)的解讀
　　（一）影響學(xué)代會(huì)的外部因素
　?。ǘ┯绊憣W(xué)代會(huì)的內(nèi)部因素
　?。ㄈW(xué)代會(huì)：“形式化的政治活動(dòng)”
　　
　　第三章 團(tuán)、學(xué)組織的縱向剖析
　　一 學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)組織的現(xiàn)實(shí)界定
　　二 班級(jí)中的團(tuán)、學(xué)組織及班組織建設(shè)
　?。ㄒ唬┌嘟M織的形成
　　（二）班組織中的團(tuán)、學(xué)機(jī)構(gòu)及其相互關(guān)系——班組織中的“顯性”結(jié)構(gòu)
　?。ㄈ┌嘟M織中的“隱性”結(jié)構(gòu)
　?。ㄋ模┌鄨F(tuán)、學(xué)組織的總體特點(diǎn)
　　三 院系中的團(tuán)、學(xué)組織及院系文化的形成
　?。ㄒ唬┰合祱F(tuán)學(xué)聯(lián)的產(chǎn)生
　　（二）院系團(tuán)學(xué)聯(lián)的組織結(jié)構(gòu)
　?。ㄈ┰合祱F(tuán)學(xué)聯(lián)的行動(dòng)系統(tǒng)
　?。ㄋ模┰合祱F(tuán)學(xué)聯(lián)與院系文化建設(shè)
　　（五）院系團(tuán)學(xué)聯(lián)的總體特點(diǎn)
　　四 校級(jí)團(tuán)、學(xué)組織及組織系統(tǒng)整合
　　（一）校學(xué)生會(huì)組織結(jié)構(gòu)與職能
　?。ǘ┬W(xué)生會(huì)與院系學(xué)生會(huì)之間的整合
　?。ㄈ┬W(xué)生會(huì)與校團(tuán)委之間的整合
　　五 小結(jié)
　　
　　第四章 學(xué)生組織系統(tǒng)的橫向剖析
　　一 學(xué)生社團(tuán)與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
　?。ㄒ唬W(xué)生社團(tuán)的發(fā)展
　?。ǘ┥鐖F(tuán)聯(lián)合會(huì)的形成和學(xué)生社團(tuán)的管理
　?。ㄈW(xué)生社團(tuán)活動(dòng)組織形式：案例說(shuō)明
　　（四）社團(tuán)發(fā)展特點(diǎn)及對(duì)社團(tuán)管理的思考
　　二 學(xué)生創(chuàng)業(yè)與發(fā)展團(tuán)隊(duì)
　?。ㄒ唬〣Y作坊：“做自己喜歡的事，與團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)”
　?。ǘ?）團(tuán)隊(duì)：“基于導(dǎo)師制的人才孵化站”
　　（三）關(guān)于學(xué)生團(tuán)隊(duì)的思考
　　三 同鄉(xiāng)會(huì)
　?。ㄒ唬┩l(xiāng)會(huì)的形成與組織結(jié)構(gòu)
　　（二）同鄉(xiāng)會(huì)的活動(dòng)方式
　?。ㄈ┩l(xiāng)會(huì)的影響
　　（四）同鄉(xiāng)會(huì)與周?chē)h(huán)境的關(guān)系
　?。ㄎ澹?duì)同鄉(xiāng)會(huì)的反思
　　四 網(wǎng)絡(luò)學(xué)生組織
　　（一）網(wǎng)絡(luò)學(xué)生組織的形成和活動(dòng)方式
　?。ǘ┚W(wǎng)絡(luò)學(xué)生組織的特點(diǎn)
　?。ㄈ?duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)生組織的反思
　　五 小結(jié)
　　
　　第五章 學(xué)生組織網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生社會(huì)的形成
　　一 大學(xué)生組織與大學(xué)生發(fā)展
　?。ㄒ唬┊?dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)
　?。ǘ┎煌?lèi)型學(xué)生組織對(duì)大學(xué)生發(fā)展的影響
　?。ㄈW(xué)會(huì)選擇——當(dāng)代大學(xué)生的基本素質(zhì)
　　二 大學(xué)生組織與大學(xué)生社會(huì)
　?。ㄒ唬┐髮W(xué)生社會(huì)的形成
　　（二）當(dāng)前大學(xué)生社會(huì)的特點(diǎn)：學(xué)習(xí)化與非政治化
　?。ㄈ┐髮W(xué)生社會(huì)與大學(xué)組織的整合
　　三 大學(xué)生文化與大學(xué)文化
　?。ㄒ唬┊?dāng)代中國(guó)大學(xué)生文化的特點(diǎn)
　?。ǘ┊?dāng)代中國(guó)大學(xué)生文化的價(jià)值內(nèi)核
　?。ㄈ┐髮W(xué)生文化與大學(xué)文化
　　四 小結(jié)
　　結(jié)語(yǔ)以“適應(yīng)”為主的大學(xué)生組織管理策略
　　致謝
　　參考文獻(xiàn)