浙江大學副校長、著名法學教授胡建淼曾經說過:學生是公民,我們要充分尊重他們的訴權,但也不允許違法亂紀行為通過訴訟得到變相的張揚。依法治校治的不僅僅是學生。更應該治好學校管理者和教育者。近年來學生訴高校的案件不斷出現,這既不利于解決學校和學生之間的問題,同時,給我們并不富裕的司法資源帶來了更大的壓力。在這些教育糾紛中,學校成為糾紛的焦點,而學?!皯徒洹毙袨閷е碌膶W生權益受損問題更是焦點中的焦點。目前已經出臺的一些規(guī)定雖然對學生的權利與義務做了明確的規(guī)定,也對學生權利的救濟引入了“正當程序”的概念,大大加強了對學生程序性權利的保護。但其建構的高校學生權利的救濟制度,特別是學生申訴制度和實施制度存在著一些差異和不足,在實踐中難以發(fā)揮效用。因此剖析高校學生申訴制度不足之處,并提出完善對策和建議,是當下高校學生管理工作的—項重要任務。《當代高校學生申訴制度探析》即是圍繞這些問題展開。