注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當前位置: 首頁出版圖書科學技術(shù)計算機/網(wǎng)絡(luò)軟件與程序設(shè)計程序設(shè)計綜合新概念C++教程

新概念C++教程

新概念C++教程

定 價:¥33.00

作 者: 張基溫 編著
出版社: 中國電力出版社
叢編項: 21世紀高等學校規(guī)劃教材
標 簽: VC++

ISBN: 9787508398853 出版時間: 2010-05-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 363 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《21世紀高等學校規(guī)劃教材:新概念C++教程》編寫的目的是改變目前程序設(shè)計教學中普遍存在的三個突出問題:學習了程序設(shè)計課程,但碰到問題還是不知道如何下手;雖能編寫程序,但用C++語言編寫出來的程序卻是面向過程的;編寫出了程序卻不知道如何測試?!?1世紀高等學校規(guī)劃教材:新概念C++教程》是作者在多年的教學實踐中,為改變這些現(xiàn)象,摸索出的一套建立在全新概念上的C++程序設(shè)計教學體系。全書分為8章:第1章用5個實例,幫助學習者快速進入面向?qū)ο笫澜纾⒚嫦驅(qū)ο蟮母拍钶喞?,并掌握不同程序的基本測試方法:第2章通過5大類11個典型問題,幫助讀者躍過從問題到程序的坎,并從控制結(jié)構(gòu)的角度把第l章的內(nèi)容深化;第3章、第4章分別從數(shù)據(jù)類型和過程管理兩個方面進行程序設(shè)計知識和能力的提高;第5章從程序安全的角度,介紹存儲屬性、名字空間、訪問控制、const保護和異常處理等內(nèi)容;第6章介紹C++中非常具有特色,但又應該限制使用的指針技術(shù);第7章、第8章介紹面向?qū)ο蟮膬蓚€重要機制:運行時的多態(tài)性和模板?!?1世紀高等學校規(guī)劃教材:新概念C++教程》概念清晰、例題經(jīng)典、便于理解,并以大節(jié)為單位組織練習,習題豐富、覆蓋率高;美國紐約市立大學布魯克林學院David M.Arnow教授按照《21世紀高等學校規(guī)劃教材:新概念C++教程》結(jié)構(gòu)開發(fā)了針對性的學習平臺,為讀者建立了一個全新概念的立體學習環(huán)境,更適合各種層次的程序設(shè)計教學、培訓和自學。

作者簡介

  張基溫,教授,國內(nèi)知名學者,著名計算機教育家;研究和教學領(lǐng)域涉及計算機科學與技術(shù)、信息管理、信息經(jīng)濟學、電子政務(wù)與電子商務(wù)、服務(wù)科學,發(fā)表論文一百余篇,已出版著作79本;目前在國內(nèi)多所高等學校擔任客座或兼職教授,擔任信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)、計算機專業(yè)、大學生信息素養(yǎng)等多個系列教材主編,太原高新區(qū)IT研究院耐特斯達實驗室主任,山西省緊缺人才專家委員會副主任等。

圖書目錄

前言
第1章 進入對象世界
1.1 對象世界及其建模
1.1.1 對象組成的世界
1.1.2 程序=模型+表現(xiàn)
1.1.3 UML建模
習題1.1
1.2 引例1:學生類
1.2.1 類Student的定義
1.2.2 類Student的實現(xiàn)
1.2.3 對象的生成與類的測試
1.2.4 用構(gòu)造函數(shù)初始化對象
1.2.5 語法小結(jié)
習題1.2
1.3 引例2:計算器
1.3.1 問題與建模
1.3.2 類的C++描述
1.3.3 類的測試與主函數(shù)設(shè)計
1.3.4 程序改進之一:為計算器增加除運算
1.3.5 程序改進之二:具有靈活性的計算器類
1.3.6 語法小結(jié)
習題1.3
1.4 引例3:累加器
1.4.1 問題與建模
1.4.2 類的C++描述
1.4.3 循環(huán)結(jié)構(gòu)的測試與主函數(shù)設(shè)計
1.4.4 do-while循環(huán)和for循環(huán)
1.4.5 語法小結(jié)
習題1.4
1.5 引例4:圓和圓環(huán)
1.5.1 問題與建模
1.5.2 具有聚合關(guān)系的類Circle與類Ring
習題1.5
1.6 引例5:簡單的公司人員體系
1.6.1 問題描述與建模
1.6.2 派生關(guān)系的C++描述
1.6.3 語法小結(jié)
習題1.6
第2章 算法基礎(chǔ)
2.1 選擇
2.1.1 三中取大
2.1.2 報站器
習題2.1
2.2 窮舉
2.2.1 找出1000之內(nèi)能被13整除的數(shù)
2.2.2 找素數(shù)
習題2.2
2.3 遞推
2.3.1 階乘計算器
2.3.2 用二分法求一元方程的根
習題2.3
2.4:遞歸
2.4.1 階乘的遞歸求解
2.4.2 漢諾塔問題
習題2.4
2.5 仿真
2.5.1 隨機問題模擬:小學生算術(shù)測試器
2.5.2 事件步長法模擬:原子能反應堆的壁厚設(shè)計
2.5.3 時間步長法模擬:鹽水池問題
習題2.5
第3章 數(shù)據(jù)類型與I/O流
3.1 變量和常量
3.1.1 變量
3.1.2 常量
習題3.1
3.2 基本數(shù)據(jù)類型
3.2.1 數(shù)據(jù)存儲格式:定點格式與浮點格式
3.2.2 整數(shù)類型
3.2.3 字符類型
3.2.4 實型類型
3.2.5 數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換
3.2.6 類型重命名運算符typedef
3.2.7 存儲空間計算符sizeof
習題3.2
3.3 類與結(jié)構(gòu)體——組織不同類型的組合數(shù)據(jù)類型
3.3.1 結(jié)構(gòu)體類型和結(jié)構(gòu)體變量
3.3.2 結(jié)構(gòu)體變量初始化
3.3.3 轉(zhuǎn)換構(gòu)造函數(shù)
習題3.3
3.4 數(shù)組——按順序組織同類型數(shù)據(jù)
3.4.1 數(shù)組基石出
3.4.2 對象數(shù)組
3.4.3 數(shù)組作為類的數(shù)據(jù)成員
3.4.4 數(shù)組元素的搜索與排序
3.4.5 數(shù)組應用:堆棧
3.4.6 二維數(shù)組
習題3.4
3.5 字符串
3.5.1 C字符串
3.5.2 標準C++的string類
習題3.5
3.6 流類
3.6.1 流類與流類庫
3.6.2 標準流對象與標準I/O流操作
3.6.3 流的格式化
3.6.4 文件I/O流
3.6.5 流的錯誤狀態(tài)及其處理
習題3.6
第4章 C++過程組織與管理
4.1 函數(shù)參數(shù)傳遞與函數(shù)返回
4.1.1 函數(shù)調(diào)用時的值傳遞與引用傳遞
4.1.2 關(guān)于函數(shù)參數(shù)的計算順序
4.1.3 函數(shù)返回的問題
習題4.1
4.2 函數(shù)名重載
4.2.1 函數(shù)名重載的基本規(guī)則
4.2.2 構(gòu)造函數(shù)重載
4.2.3 在派生類中重定義基類成員函數(shù)
習題4.2
4.3 操作符重載
4.3.1 操作符重載及其規(guī)則
4.3.2 成員函數(shù)形式的操作符重載
4.3.3 友元函數(shù)形式的操作符重載
4.3.4 賦值操作符重載
習題4.3
4.4 程序編譯組織
4.4.1 程序文件與項目
4.4.2 頭文件
4.4.3 條件編譯
習題4.4
第5章 C++程序安全機制
5.1 變量的訪問屬性——基于作用域的安全機制
5.1.1 變量名的作用域、可見性和生命期
5.1.2 C++的存儲屬性
5.1.3 C++內(nèi)存管理
習題5.1
5.2 名字空間——基于名字的安全機制
5.2.1 名字空間及其定義
5.2.2 名字空間成員的使用
5.2.3 無名名字空間和全局名字空間
習題5.2
5.3 對象成員的訪問控制——基于封裝保護的安全機制
5.3.1 類層次結(jié)構(gòu)中的三種訪問控制屬性
5.3.2 類作用域
5.3.3 友元關(guān)系
5.3.4 類的靜態(tài)成員
5.3.5 多基派生與虛擬派生
習題5.3
5.4 const保護
5.4.1 用const定義常量
5.4.2 const修飾函數(shù)
5.4.3 const成員與const對象
習題5.4
5.5 異常處理
5.5.1 程序錯誤與程序異常
5.5.2 C++異常處理
5.5.3 函數(shù)異常規(guī)格說明
5.5.4 常用異常處理技術(shù)
5.5.5 標準異常
習題5.5
第6章 指針技術(shù)
6.1 指針的概念
6.1.1 指針=基類型+地址
6.1.2 指針的操作
6.1.3 多級指針
6.1.4 懸空指針、空指針與void指針
6.1.5 用const修飾指針及其引用
習題6.1
6.2 數(shù)組的指針形式
6.2.1 數(shù)組名與指向數(shù)組的指針
6.2.2 二維數(shù)組的指針形式
6.2.3 指針與C-字符串
習題6.2
6.3 函數(shù)與指針
6.3.1 向函數(shù)傳遞地址
6.3.2 main()函數(shù)的參數(shù)
6.3.3 返回指針的函數(shù)
6.3.4 函數(shù)名指針與指向函數(shù)的指針
習題6.3
6.4 指向?qū)ο蟮闹羔?br /> 6.4.1 指向?qū)ο笾羔樀囊饬x
6.4.2 指向?qū)ο笾羔樀氖褂?br /> 6.4.3 this指針
習題6.4
6.5 動態(tài)內(nèi)存分配
6.5.1 動態(tài)存儲分配和靜態(tài)存儲分配
6.5.2 單個數(shù)據(jù)的動態(tài)存儲分配
6.5.3 對象的淺復制與深復制
6.5.4 數(shù)組的動態(tài)存儲分配
6.5.5 對象和數(shù)據(jù)成員的動態(tài)存儲分配
6.5.6 動態(tài)存儲分配中的異常處理
習題6.5
6.6 鏈表
6.6.1 鏈表的概念
6.6.2 單鏈表的類結(jié)構(gòu)
6.6.3 單鏈表的操作與成員函數(shù)設(shè)計
6.6.4 鏈表的測試
習題6.6
第7章 程序運行時的多態(tài)性
7.1 虛函數(shù)與動態(tài)綁定
7.1.1 動態(tài)綁定與虛函數(shù)
7.1.2 基于基類指針的動態(tài)綁定
7.1.3 虛函數(shù)表
7.1.4 虛函數(shù)的限制與虛析構(gòu)函數(shù)
7.1.5 純虛函數(shù)與抽象類
習題7.1
7.2 運行時類型鑒別
7.2.1 dynamiccast操作符
7.2.2 用typeid獲得對象類型信息
習題7.2
第8章 模板
8.1 算法抽象模板——函數(shù)模板
8.1.1 從函數(shù)重載到函數(shù)模板
8.1.2 模板函數(shù)重載
8.1.3 函數(shù)模板的具體化
習題8.1
8.2 數(shù)據(jù)抽象模板——類模板
8.2.1 類模板的定義
8.2.2 類模板的實例化
8.2.3 類模板的使用
8.2.4 類模板實例化時的異常處理
習題8.2
8.3 標準模板庫
8.3.1 容器
8.3.2 算法與函數(shù)對象
8.3.3 迭代器
8.3.4 STL標準頭文件
習題8.3
附錄A C++操作符的優(yōu)先級別和結(jié)合方向
附錄B 重要概念和資料索引
參考文獻

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) www.dappsexplained.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號