主教材側(cè)重于數(shù)據(jù)庫(kù)理論、原理的講解,而《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)原理與應(yīng)用教程學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》則側(cè)重于習(xí)題訓(xùn)練與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)?!稊?shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)原理與應(yīng)用教程學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》彌補(bǔ)了主教材的不足,對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了總結(jié),有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí);給出了與主教材內(nèi)容對(duì)應(yīng)的詳細(xì)的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)SQL Server 2000實(shí)驗(yàn)指導(dǎo);對(duì)主教材中各章的全部習(xí)題進(jìn)行了解答,對(duì)典型習(xí)題給出了解題分析,并提供了大量習(xí)題和兩套模擬試卷讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)與自我測(cè)試,其中重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)?!稊?shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)原理與應(yīng)用教程學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》的實(shí)驗(yàn)以一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)為主線,從分解實(shí)驗(yàn)到最后的設(shè)計(jì)實(shí)例,逐步指導(dǎo)學(xué)生把學(xué)到的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中。