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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　非洲是人類文明發(fā)祥地之一，地域廣闊，物產(chǎn)豐富，歷史文化悠久，人口約10億，共有53個(gè)獨(dú)立國家和1500多個(gè)民族，是發(fā)展中國家最集中的大陸，是維護(hù)世界和平、促進(jìn)全球發(fā)展的一支重要力量。近年來，非洲局勢(shì)發(fā)展總體平穩(wěn)，經(jīng)濟(jì)保持較快增長，一體化建設(shè)取得重要進(jìn)展，國際社會(huì)對(duì)非洲的關(guān)注和投入不斷增加，非洲在國際格局中的地位有所上升。

作者簡(jiǎn)介

　　季誠鈞，男，教授，博士生導(dǎo)師，浙江師范大學(xué)行知學(xué)院院長、高等教育研究所副所長，浙江省“151”第二層次人才、省高校中青年學(xué)科帶頭人，主要研究方向?yàn)榇髮W(xué)課程與教學(xué)。已出版《大學(xué)課程概論》、《大學(xué)教學(xué)概論》、《大學(xué)屙牲與結(jié)構(gòu)的組織學(xué)分析》等著作三部，在《教育研究》、《新華文摘》、《高等教育研究》等刊物上發(fā)表論文數(shù)十篇。徐少君，男，浙江省高校人文社科“高等教育學(xué)”重點(diǎn)研究基地助理研究員。主要研究方向?yàn)榉侵薷叩冉逃?、高等教育政策，曾在《高等教育研究》、《比較教育研究》、《外國教育研究》等刊物上發(fā)表論文十多篇。李旭，男，副研究員，碩士生導(dǎo)師。主要從事比較教育文獻(xiàn)精讀和綜合英語等課程的教學(xué)以及教育部教育援外培訓(xùn)管理工作。研究方向?yàn)榉侵藿逃涂缥幕浑H等。曾赴南非、埃及做專題調(diào)研，且在《比較教育研究》、《西亞非洲》等專業(yè)核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。

圖書目錄

深入了解非洲，增進(jìn)中非友好——《非洲研究文庫》總序
　　前言
　　序言
　　全球化背景中非洲高等教育的本土化（代序）
　　第一章埃及高等教育的歷史沿革
　　第一節(jié) 古代埃及高等教育（公元前3100一公元前332年）
　　第二節(jié) 中世紀(jì)埃及高等教育（公元前332一公元1798年）
　　第三節(jié) 近代埃及高等教育（1798-1952年）
　　第四節(jié) 現(xiàn)代埃及高等教育（1952-2000年）
　　
　　第二章埃及高等教育的現(xiàn)實(shí)背景
　　第一節(jié) 埃及地理
　　第二節(jié) 埃及政治
　　第三節(jié) 埃及經(jīng)濟(jì)
　　第四節(jié) 埃及文化習(xí)俗
　　第五節(jié) 埃及基礎(chǔ)教育
　　第六節(jié) 埃及科學(xué)技術(shù)
　　
　　第三章埃及高等教育發(fā)展現(xiàn)狀
　　第一節(jié) 埃及高等教育政策演變
　　第二節(jié) 埃及高等教育學(xué)制
　　第三節(jié) 埃及高等教育的特點(diǎn)及成因
　　第四節(jié) 埃及高等教育的問題及措施
　　附錄：曼蘇拉大學(xué)通訊和信息工程專業(yè)學(xué)士學(xué)位課程計(jì)劃（2006／2007學(xué)年）
　　
　　第四章埃及高等教育體制及結(jié)構(gòu)
　　第一節(jié) 埃及高等教育體制的變遷
　　第二節(jié) 埃及高等教育結(jié)構(gòu)與管理體制
　　第三節(jié) 埃及私立高等教育
　　
　　第五章埃及高等教育質(zhì)量保障
　　第一節(jié) 埃及高等教育質(zhì)量保障的背景
　　第二節(jié) 埃及高等教育質(zhì)量保障的措施
　　第三節(jié) 高等教育發(fā)展基金計(jì)劃——HEEPF
　　第四節(jié) 高等教育質(zhì)量保障和認(rèn)證計(jì)劃——QAAP
　　附錄1：埃及中長期高等教育規(guī)劃綱要（2000年2月13-14日國家HEEP會(huì)議）
　　附錄2：QAAP評(píng)估和認(rèn)證的基本框架
　　
　　第六章獨(dú)具特色的宗教高等教育
　　第一節(jié) 埃及宗教歷史與宗教教育地位
　　第二節(jié) 愛資哈爾大學(xué)及宗教教育理念
　　第三節(jié) 走向世俗化的埃及高等教育
　　
　　第七章埃及高等教育的國際合作
　　第一節(jié) 埃及高等教育國際化的歷史
　　第二節(jié) 當(dāng)代埃及高等教育國際化
　　第三節(jié) 埃及高等教育國際化的背景分析
　　第四節(jié) 埃及與我國的高等教育交流
　　附錄：埃及大學(xué)簡(jiǎn)介
　　參考文獻(xiàn)
　　后記