注冊(cè) | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書教育/教材/教輔教育各級(jí)教育大學(xué)英語(yǔ)文化主題教學(xué)探索與實(shí)踐

大學(xué)英語(yǔ)文化主題教學(xué)探索與實(shí)踐

大學(xué)英語(yǔ)文化主題教學(xué)探索與實(shí)踐

定 價(jià):¥30.00

作 者: 魏朝夕 著
出版社: 中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 各級(jí)教育

ISBN: 9787511601025 出版時(shí)間: 2010-02-01 包裝: 平裝
開本: 大32開 頁(yè)數(shù): 207 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  跨文化交際學(xué)發(fā)端于美國(guó)的20世紀(jì)50年代末,因?yàn)楫?dāng)時(shí)其國(guó)內(nèi)種族矛盾突出,因此跨文化交際成了研究的熱點(diǎn);作為多元文化的代表,跨文化交際目前仍是美國(guó)有關(guān)學(xué)科的研究重點(diǎn)。它給外語(yǔ)教學(xué)的啟示是:語(yǔ)言教學(xué)不能代替文化教學(xué),僅有語(yǔ)言交流而不了解對(duì)方的文化,往往會(huì)導(dǎo)致誤解和沖突,從而導(dǎo)致交際失敗。因此,語(yǔ)言教學(xué)與文化教學(xué)應(yīng)是相輔相成,不可分割的。在我國(guó),語(yǔ)言與文化關(guān)系的研究從20世紀(jì)80年代以來對(duì)外語(yǔ)教學(xué)一直起著重大的推動(dòng)作用。朱光潛先生很早就曾說過,語(yǔ)言是文化的載體,如果僅僅知道語(yǔ)言知識(shí)是不可能與別人進(jìn)行成功交際的。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)英語(yǔ)文化主題教學(xué)探索與實(shí)踐》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章 外語(yǔ)教學(xué)中有關(guān)文化教學(xué)的理論探討
 第一節(jié) 外語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)理論研究
  一、國(guó)外外語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)理論研究
  二、國(guó)內(nèi)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)理論研究
 第二節(jié) 外語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)目標(biāo)
  一、國(guó)外外語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)目標(biāo)的界定
  二、國(guó)內(nèi)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)目標(biāo)
 第三節(jié) 外語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)內(nèi)容
  一、國(guó)外外語(yǔ)教學(xué)的文化教學(xué)內(nèi)容
  二、國(guó)內(nèi)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)內(nèi)容
 第四節(jié) 外語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)原則
  一、以往外語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)原則
  二、筆者對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)原則的補(bǔ)充及探索
第二章 我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)現(xiàn)狀
 第一節(jié) 我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)的課堂現(xiàn)狀與存在的問題
  一、我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)的課堂現(xiàn)狀
  二、我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)存在的主要問題
 第二節(jié) 借助電影進(jìn)行大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)的現(xiàn)狀分析
  一、影視欣賞在大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)中的地位和作用
  二、借助影視欣賞進(jìn)行大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)的研究現(xiàn)狀
第三章 結(jié)合電影素材進(jìn)行大學(xué)英語(yǔ)文化主題教學(xué)的探索
 第一節(jié) 以大學(xué)英語(yǔ)教材單元主題為導(dǎo)向,結(jié)合電影素材進(jìn)行文化教學(xué)
  一、目前英美文化與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的結(jié)合現(xiàn)狀
  二、目前大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)與使用教材現(xiàn)狀
  三、結(jié)合現(xiàn)行英語(yǔ)教材,借助電影素材,以英語(yǔ)單元主題為導(dǎo)向,完善英語(yǔ)文化教學(xué)
 第二節(jié) 與大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)主題相關(guān)的電影素材及教學(xué)手段
  一、大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)主題相關(guān)的電影素材
  二、大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)手段
 第三節(jié) 各主題的西方文化教學(xué)的電影素材(文化主題關(guān)鍵詞的英文排序)
  一、主題關(guān)鍵詞American Culture & American President美國(guó)精神與“美國(guó)總統(tǒng)”
  二、主題關(guān)鍵詞Ameliican Declaration & Cartoon Images美國(guó)宣言與動(dòng)畫形象
  三、主題關(guān)鍵詞American Heroes & Cartoon Characters英雄塑造與漫畫形象
  四、主題關(guān)鍵詞Constitutional Monarchy & Queen君主立憲制與英國(guó)女王
  五、主題關(guān)鍵詞Cultural Conflict & Cultural Integration文化沖突與融合
  六、主題關(guān)鍵詞Disaster & Human Care災(zāi)難與人類命運(yùn)科幻片中的災(zāi)難意識(shí)與人文內(nèi)涵
  七、主題關(guān)鍵詞“Dream”&“Literature”英美文化特色
  八、主題關(guān)鍵詞Education、Innovation & Equality教育、創(chuàng)新與平等
  九、主題關(guān)鍵詞Female & Cultural Reflecdon女性形象的文化彰顯
  十、主題關(guān)鍵詞Gentleman & Cultural Brand英國(guó)的文化品牌——紳士
  十一、主題關(guān)鍵詞Hero Complex & Individual Heroism英雄情結(jié)與個(gè)人英雄主義
  十二、主題關(guān)鍵詞Heroic Cowboy & American Myth美國(guó)神話與牛仔
  十三、主題關(guān)鍵詞History & Values文化價(jià)值觀的時(shí)代彰顯
  十四、主題關(guān)鍵詞Human Solicitude & American Beliefs人文關(guān)懷與精神信仰
  十五、主題關(guān)鍵詞Love & Human Life愛情與人生
  十六、主題關(guān)鍵詞Religion & Salvation宗教信條與拯救意識(shí)
  十七、主題關(guān)鍵詞War Record & History Memory戰(zhàn)爭(zhēng)記錄與歷史記憶
 第四節(jié) 小結(jié)
第四章 解決大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)里的中國(guó)文化缺失問題
 第一節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)的問題——中國(guó)文化的缺失
 第二節(jié) 解決大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)中的“中國(guó)文化缺失問”
  一、在每?jī)?cè)精讀課的文化導(dǎo)人中,適當(dāng)增加介紹中國(guó)文化題材的講解
  二、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的理解
  三、總結(jié)
第五章 結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) www.dappsexplained.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)