培養(yǎng)學生觀察力的N種方法

第一章 全面了解觀察力
什么是觀察力
怎樣進行觀察
觀察在學習中的作用表
培養(yǎng)和提高觀察能力
觀察能力培養(yǎng)的本質屬性
培養(yǎng)觀察能力的方法
觀察力訓練原則
學生觀察力的培養(yǎng)
培養(yǎng)學生的觀察能力應注意的問題
觀察力訓練與作文教學
練習觀察力的五個方法
第二章 影響觀察力的不利因素
先入為主的思想
對外界的錯覺
假象會造成主觀性錯誤
本身的注意力
第三章 常見的十種觀察法
特征觀察法
定量觀察法
規(guī)律觀察法
比較觀察法
典型觀察法
細節(jié)觀察法
奇異觀察法
分析觀察法
多感官觀察法
多角度觀察法
第四章 掌握良好的觀察過程
明確觀察的目的和任務
按照順序去觀察
加深觀察的程度
用專業(yè)的眼光去觀察
探索性的實地觀察
第五章 培養(yǎng)良好的觀察心態(tài)
興趣是觀察的老師
學會在觀察中思考
培養(yǎng)積極的觀察心態(tài)
培養(yǎng)觀察的性
創(chuàng)造自己的觀察方法
養(yǎng)成良好的觀察習慣
第六章 培養(yǎng)觀察的敏感度
時時處處捕捉觀察機會
變換角度觀察目標
靈活地轉移觀察目標
透過現(xiàn)象觀察本質
歸納推理觀察
觀察中及時總結
在實驗中進行觀察
鍛煉視力靈活
第七章 在各科學習中培養(yǎng)觀察力
語文學科中培養(yǎng)觀察力的方法
數學學科中培養(yǎng)觀察力的方法
物理學科中培養(yǎng)觀察力的方法
化學學科中培養(yǎng)觀察力的方法
生物學科中培養(yǎng)觀察力的方法
第八章 提升觀察力的常用技巧
有所選擇地觀察
比較鑒別性地觀察
總攬全局地觀察
解剖性的局部觀察
多個感官配合觀察
圍繞核心重點觀察
認準目標跟蹤觀察
啟發(fā)和補全觀察
獎賞自己的觀察力
客觀準確地記錄觀察內容