名校安全管理執(zhí)行力

第一篇 課堂學(xué)習(xí)安全管理
一、讓無(wú)知者有所畏懼
——巴蜀小學(xué)的學(xué)生行為有底線
二、十二條“軍規(guī)”
——南京四中的特色體育管理
三、謹(jǐn)慎與大膽有機(jī)結(jié)合
——溫州中學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課
四、杜絕體罰
——平湖中學(xué)的“歡樂(lè)課堂”
五、以法為器
——自貢市解放路中學(xué)的課堂暴力防線
六、從根本抓起，避免過(guò)錯(cuò)教育
——東陽(yáng)二中的安全管理制度
七、游泳課更要注意安全
——寧波華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的游泳課安全
八、把好嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出關(guān)
——昆明市第十二中學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品的安全管理
第二篇 生活食宿安全管理
一、科學(xué)用電才能保障安全
——山西大學(xué)附屬中學(xué)的用電規(guī)則
二、學(xué)生防災(zāi)知識(shí)的好參謀
——同濟(jì)一附中的消防安全意識(shí)
三、鍋爐房安全保障
——東北師范大學(xué)附屬中學(xué)的神秘措施
四、以嚴(yán)格的制度作保障
——長(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的宿舍衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
五、“文明宿舍秀”
——濟(jì)南一中宿舍內(nèi)的學(xué)生活動(dòng)安全機(jī)制
六、預(yù)案細(xì)致，保障全面
——河北冀州中學(xué)的宿舍保衛(wèi)工作
七、嚴(yán)防死守，確保安全
——鄭州107中學(xué)宿舍取暖的安全管理
八、嚴(yán)把食品安全關(guān)
——武漢六中的食堂衛(wèi)生管理
九、加強(qiáng)學(xué)校小賣部的食品衛(wèi)生管理
——灰埠中學(xué)的衛(wèi)生安全防線
十、嚴(yán)查慎防
——四川省金堂中學(xué)的周邊攤點(diǎn)衛(wèi)生保障
十一、飲用水安全是第一道標(biāo)準(zhǔn)線
——廣雅中學(xué)的飲水安全措施
十二、安全“調(diào)度室”
——臨海六中的家長(zhǎng)接送車輛管理
十三、選就選穩(wěn)當(dāng)?shù)乃緳C(jī)
——舟山中學(xué)的校車安全管理
十四、防火意識(shí)和設(shè)施雙過(guò)硬
——泰州中學(xué)的防火舉措
十五、日常衛(wèi)生安全教育
——礦工街小學(xué)春季預(yù)防傳染病的阻擊戰(zhàn)
十六、藥品安全，從根源防范
——濰坊一中的藥品安全管理
第三篇 課外活動(dòng)安全管理
一、集會(huì)活動(dòng)中的安全保障
——湖北黃石二中的集會(huì)指揮所
二、跑操中的安全防范
——衡水中學(xué)跑出安全、健康與震撼
三、安全第一，比賽第二
——福州一中的出校參賽安全保障
四、張貼安全運(yùn)動(dòng)法則
——溫州第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校運(yùn)動(dòng)會(huì)安全保障
五、給校外活動(dòng)編織安全網(wǎng)
——忻州一中的校外活動(dòng)交通安全管理
六、抓好課間活動(dòng)安全
——山下湖鎮(zhèn)小的課間安全監(jiān)管
七、主動(dòng)配合，聯(lián)手行動(dòng)
——衢州二中施行的“八條措施”
八、絕不忽視周邊不良場(chǎng)所的侵害
——汾江中學(xué)的大排查活動(dòng)
九、嚴(yán)加防范校門外攔路搶劫
——涵江區(qū)白塘中學(xué)的補(bǔ)救措施
十、讓學(xué)生健康快樂(lè)地上網(wǎng)
——天長(zhǎng)中學(xué)的網(wǎng)絡(luò)“綠色通道”建設(shè)
十一、像部隊(duì)一樣完善制度管理
——沈陽(yáng)第一四二中學(xué)的軍訓(xùn)安全保障
第四篇 心理健康安全管理
一、塑造健康心靈
——甌海中學(xué)的心理安全“陽(yáng)光使者”
二、打造心理健康平臺(tái)
——瀘縣五中教師的心理健康工程
三、給學(xué)生“心理綜合癥”把把脈
——雙流中學(xué)的“心理排爆隊(duì)”
四、如何面對(duì)不該發(fā)生的情感
——市西中學(xué)男女生交往的健康法則
五、正視優(yōu)秀生的弱點(diǎn)
——貴池中學(xué)的“優(yōu)秀生心理干預(yù)策略”
六、搭建暴力傾向的手術(shù)臺(tái)
——宿城一中營(yíng)建防暴力傾向主陣地
七、守望溫情
——綿陽(yáng)中學(xué)災(zāi)后重建學(xué)生的“心理安全感”
八、幫助學(xué)生正確看待人生變故
——北京八一中學(xué)的心理悲傷干預(yù)
九、移花接木
——鄭州市106中學(xué)治理網(wǎng)絡(luò)游戲泛濫的特殊手段
十、對(duì)網(wǎng)戀說(shuō)“不”
——四川師大附中的拯救網(wǎng)戀總動(dòng)員
第五篇 名校特色安全管理
一、建設(shè)學(xué)生回?！胺判墓凇?br /> ——廣濟(jì)中心小學(xué)的“網(wǎng)絡(luò)門衛(wèi)”
二、提升門衛(wèi)素質(zhì)
——湖州四中的“專職保安”
三、強(qiáng)化門衛(wèi)工作職能
——淄博一中的“門衛(wèi)責(zé)任”
四、組建教師巡邏隊(duì)
——仁愛(ài)中學(xué)為校園安全筑起防火墻
五、編織無(wú)形的安全防線
——紅旗小學(xué)教師愛(ài)詢查
六、關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品
——康定中學(xué)營(yíng)造“無(wú)毒校園”
七、打黑從遠(yuǎn)離“英雄”崇拜開(kāi)始
——廣東普寧二中的校園“衛(wèi)道夫”
八、及時(shí)堵截少年犯罪
——大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)“把孩子留在學(xué)?！钡呐e措
九、吹響考試安全集結(jié)號(hào)
——沙市五中的高考安全保障機(jī)制
十、鑄就校醫(yī)嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)
——遼師附中的校醫(yī)務(wù)室建設(shè)
十一、有效預(yù)防性騷擾
——久隆模范中學(xué)的特殊課堂