《電影導演藝術教程》對電影導演專業(yè)做了系統(tǒng)而又實在的理論確立,特別是在第三、第四章,對導演藝術創(chuàng)作的核心——導演構思的論述上,作者從導演構思的特點與依據的論述入手,發(fā)展到人物、動作、銀幕空間與時間等具體的構思手段,旁征博引,實例豐富,別具一格。理論與實踐相結合、著述與教程并重是《電影導演藝術教程》的另一個特點。比如,第五章對電影導演的手段即電影的語言的論述,作者對蒙太奇、長鏡頭、場面調度、聲音等的理論及實例的論述中,結合了他自己與我們電影學院導演系其他教師多年教學的方法與經驗,條理清晰,例證豐富,包含不少實踐與作業(yè)的教學提示,使其極具教學與操作價值。