色彩構成是藝術設計專業(yè)必修的一門設計基礎課程,是藝術設計中的重要表現(xiàn)手段之一。在藝術設計領域中,通過運用色彩的組合、變化等方法來達到設計的表現(xiàn)目的。因此,研究色彩的本質、色彩的寓意、色彩構成的規(guī)律等,是培養(yǎng)學生色彩的表現(xiàn)和應用能力的關鍵,可以為學生在今后的藝術設計作品中能準確地表達創(chuàng)意、深刻地表現(xiàn)作品的內涵打下堅實的基礎。色彩構成在目前的教學中存在一個非常嚴重的問題:只注重對色彩理論的試驗分析,偏重已有理論成果的再現(xiàn),不注重對色彩運用的感性分析;缺乏主題性設計的引入;缺乏對色彩的認識、審美、整合和表現(xiàn)的創(chuàng)新能力教學,使作為設計基礎的色彩構成課程與設計課程脫節(jié),以致學生在學習時很難領悟到色彩構成的應用價值。作者根據當前教學存在的問題和藝術設計的需要編著了《西南交通大學“323實驗室工程”系列教材:設計基礎之色彩構成》?!段髂辖煌ù髮W“323實驗室工程”系列教材:設計基礎之色彩構成》導入了大量當代最新的圖形和設計資料,用最直觀的方式闡述了色彩構成對于設計的核心和基礎作用?!段髂辖煌ù髮W“323實驗室工程”系列教材:設計基礎之色彩構成》的主要特點是以研究色彩構成的規(guī)律為基礎、以培養(yǎng)色彩構成在藝術設計中的應用能力與創(chuàng)新思維為目的,從基本概念入手,對色彩構成的要素、色彩的寓意進行分析,提高學生對色彩運用的感性分析能力。通過對色彩構成各種表現(xiàn)方法的訓練,培養(yǎng)學生的配色能力;通過運用色彩學的理論對典型案例進行分析,使學生親身體驗不同色彩搭配帶來的不同效果,體會優(yōu)秀作品配色的奧妙,提高色彩在各類設計中的巧妙搭配:通過對主題表達的配色訓練,使學生掌握配色在實際設計中的應用,并在以后的專業(yè)設計中能更有目的地運用色彩語言表達不同的設計理念。