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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)教育/教材/教輔教育世界教育事業(yè)一種最佳體制

一種最佳體制

一種最佳體制

定 價(jià):¥40.00

作 者: (美)泰亞克 著,趙立瑋 譯
出版社: 上海人民出版社
叢編項(xiàng): 都市文化研究譯叢
標(biāo) 簽: 世界各國(guó)教育

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ISBN: 9787208089600 出版時(shí)間: 2010-01-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 382 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  城市教育體制是煤炭最具影響力的制度之一,本書(shū)提了一種對(duì)于其發(fā)展過(guò)程的重要解釋。同時(shí),本書(shū)搜集了這種制度的諸多參與者(農(nóng)場(chǎng)兒童和工廠工人、教師和督學(xué)、黑人家長(zhǎng)和精英改革者)的觀點(diǎn),也探討了這種體制的成就和失?。粚?duì)移民的成功同化,伴隨著種族主義和階級(jí)偏見(jiàn);給某些人提了機(jī)會(huì),但對(duì)其他人卻是永久的不公。作者將他生動(dòng)有趣、視野開(kāi)闊的歷史觀置于一個(gè)廣泛的嶄新框架之中,他檢視了那些形成美國(guó)教育體制之基礎(chǔ)的政治和惰性、意識(shí)形態(tài)和權(quán)力斗爭(zhēng)。他運(yùn)用各種社會(huì)視角和分析方法,為讀者闡明了教育從鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)向城市的思維方式超過(guò)一個(gè)世紀(jì)的變革歷程。

作者簡(jiǎn)介

  戴維·B·泰亞克(David B.Tyack),美國(guó)斯坦福大學(xué)教育與歷史學(xué)名譽(yù)退休教授。

圖書(shū)目錄


第一章 微觀世界中的一種最佳體制:鄉(xiāng)村教育中的共同體與合并
第一節(jié) 學(xué)校作為一個(gè)共同體和共同體作為一個(gè)學(xué)校
第二節(jié) “鄉(xiāng)村學(xué)校問(wèn)題”與專(zhuān)業(yè)人員的權(quán)力
第二章 從鄉(xiāng)村學(xué)校到城市體制:19世紀(jì)的官僚制化
第一節(jié) 擴(kuò)展的鄉(xiāng)村與協(xié)調(diào)的需要
第二節(jié) 創(chuàng)設(shè)一種最佳體制
第三節(jié) 教師與男性的奧秘
第四節(jié) 自愿入學(xué)與強(qiáng)制入學(xué)
第五節(jié) 學(xué)校教育的若干功能
第三章 多元主義政治:19世紀(jì)的模式
第一節(jié) 批評(píng)者與反對(duì)者
第二節(jié) 控制的型構(gòu)
第三節(jié) 常規(guī)化但無(wú)保障的生活:教師與學(xué)校政治
第四節(jié) 文化沖突:宗教與族性
第五節(jié) 一種孤獨(dú)的和不平等的斗爭(zhēng):種族之負(fù)荷
第四章 集權(quán)化與法團(tuán)模式:1890—1940年間關(guān)于城市
學(xué)??刂频臓?zhēng)論
第一節(jié) 一種連鎖性的董事會(huì)及其改革藍(lán)圖
第二節(jié) 權(quán)力與價(jià)值的沖突:集權(quán)化的個(gè)案研究
第三節(jié) 政治結(jié)構(gòu)與政治行為
第五章 體制的內(nèi)部:1890—1940年間城市學(xué)校的特征
第一節(jié) 成功的故事:管理進(jìn)步論者
第二節(jié) 科學(xué)
第三節(jié) 沒(méi)有“罪行”的受害者:美國(guó)黑人
第四節(jié) 美國(guó)化:適合與不適合
第五節(jié) “工會(huì)女強(qiáng)人”與最底層的專(zhuān)業(yè)人員
跋 “一種最佳體制”遭受抨擊:1940—1973年
參考文獻(xiàn)
索引

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