基礎(chǔ)馬來(lái)語(yǔ)3

　　馬來(lái)語(yǔ)基礎(chǔ)教材第一冊(cè)、第二冊(cè)的內(nèi)容著重在馬來(lái)語(yǔ)基本功的訓(xùn)練上，從本冊(cè)開(kāi)始進(jìn)入提高階段。本冊(cè)的編寫(xiě)原則是：以學(xué)生為本，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)>-j的主動(dòng)性。在選材方面，注意題材和體裁的多樣性，既有馬來(lái)民間故事，也有馬來(lái)西亞國(guó)家語(yǔ)文局推薦的文學(xué)作品，如：Iakah Salmah和Nyawa di Hujng Pedang。此外，還節(jié)選了馬來(lái)文學(xué)名著《馬來(lái)紀(jì)年》的部分章節(jié)和反映中馬友好關(guān)系的記敘文《鄭和》?？偟膩?lái)看，文學(xué)作品占本冊(cè)教材的主要地位。文學(xué)是語(yǔ)言的基礎(chǔ)，希望學(xué)生能通過(guò)大量閱讀文學(xué)作品來(lái)提高自己的語(yǔ)言水平。在教材內(nèi)容方面，根據(jù)編者長(zhǎng)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生僅僅依靠精讀課課文來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，在本冊(cè)教材的編選過(guò)程中，選用了大量供學(xué)生自學(xué)的材料。如“馬來(lái)語(yǔ)精華”，包括馬來(lái)語(yǔ)的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、比喻等等；“馬來(lái)語(yǔ)常用詞匯”，補(bǔ)足了學(xué)生詞匯量不足的缺陷，這些詞匯均選自牛津出版社《馬來(lái)語(yǔ)詞匯集》，希望同學(xué)們能自覺(jué)背誦和掌握這些詞匯?！罢Z(yǔ)法問(wèn)答”是針對(duì)一些常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤而編的；“語(yǔ)調(diào)模仿訓(xùn)練”材料則選自馬來(lái)西亞電臺(tái)“學(xué)國(guó)語(yǔ)”節(jié)目，要求學(xué)生熟讀、模仿、背誦，這是學(xué)生正確掌握語(yǔ)調(diào)的好方法。 綜上所述，本冊(cè)的學(xué)習(xí)不僅要求學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)教師的講課，更主要的是必須充分發(fā)揮學(xué)生課下學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

暫缺《基礎(chǔ)馬來(lái)語(yǔ)3》作者簡(jiǎn)介