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內(nèi)容簡介

　　隨著我國高等教育在世紀之交由“精英教育”向“大眾教育”的轉(zhuǎn)型，高校體育也隨之發(fā)生了巨大變化。在高校體育教學任務方面，2002年教育部《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》和教育部、國家體育總局《學生體質(zhì)健康標準（試行方案）》的公布及實施，標志著我國高校體育教學步入了一個新的階段，參與運動、養(yǎng)成習慣、掌握技能、學會保健、提高素質(zhì)、增進健康，將取代原有體育教學以技能學習為主的目標取向。在科學研究、服務社會方面，體育這個以往被高校學術(shù)研究、學科發(fā)展、服務社會忽視了的領(lǐng)域，在新的世紀、新的機遇面前，開始引起人們的重視。許多體育相關(guān)研究中心、研究基地或體育相關(guān)專業(yè)紛紛在高校設立，充分利用學校的資源，從不同角度、不同學科開始介入體育，使體育在高校的地位和作用逐步發(fā)生變化，使高校體育由單純的體育課程教學、課外體育活動和業(yè)余運動訓練，逐步向體育科學研究、服務社會演進。高校體育功能的變化，必然帶來高校體育管理組織結(jié)構(gòu)的變化，那么，什么樣的體育管理組織結(jié)構(gòu)才能適應當前我國高校體育的發(fā)展對管理組織的要求呢？

作者簡介

　　吳春霞，女，漢族，副教授，1970年2月出生，畢業(yè)于北京體育大學研究生院，獲教育學博士學位。2001年進入首都經(jīng)濟貿(mào)易大體育部工作。學術(shù)研究：研究領(lǐng)域為體育管理和高校體育，目前為止，期刊論文已發(fā)表近三十篇、科研課題參與研究5項（教育部重點課題、國家體育總局、北京市體育局）、主持1項（中國體育科學學會）。獲得獎項：2005年獲得北京市第八屆青年科技優(yōu)秀論文三等獎；2006年獲得臺灣中華發(fā)展基金會資助，赴臺灣長榮大學做博士研究；2006年北京市青年骨干教師，獲得北京市“人才強教”計劃資助；2008年獲得首都統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)參與奧運、服務奧運先進個人稱號，同年獲得九三學社北京市委員會北京奧運會殘奧會突出貢獻表彰。社會服務：擔任北京市大學生體育協(xié)會教學群體部秘書；北京市大學生體育舞蹈單項協(xié)會秘書長。

圖書目錄

引言
第一章關(guān)于組織的理論
　第一節(jié) 關(guān)于組織
　第二節(jié) 組織理論的演進
　第三節(jié) 組織結(jié)構(gòu)研究
　第四節(jié) 組織結(jié)構(gòu)類型與特點
　第五節(jié) 組織結(jié)構(gòu)理論在普通高校研究中的應用
第二章研究對象與方法
　第一節(jié) 研究對象
　第二節(jié) 研究思路與技術(shù)路線
第三章我國普通高校體育管理組織結(jié)構(gòu)的變遷及影響因素
　第一節(jié) 我國普通高校體育管理組織結(jié)構(gòu)的變遷
　第二節(jié) 我國普通高校體育管理組織結(jié)構(gòu)變遷的影響因素
第四章我國普通高校體育管理組織結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與存在的問題
　第一節(jié) 我國普通高校體育管理組織結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀
　第二節(jié) 我國普通高校體育管理組織結(jié)構(gòu)存在的問題
第五章我國普通高校體育的組織特性與體育的功能
　第一節(jié) 我國高校體育的組織特性
　第二節(jié) 我國普通高校體育的功能
第六章我國普通高校體育管理組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化設計
　第一節(jié) 我國普通高校體育管理組織結(jié)構(gòu)的設計的原則
　第二節(jié) 我國普通高校體育管理組織結(jié)構(gòu)設計的權(quán)變因素分析
　第三節(jié) 我國普通高校體育管理組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
　第四節(jié) 我國普通高校體育管理組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化設計中的控制與協(xié)調(diào)
總結(jié)
后記
附錄
參考文獻