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大學生人文知識

大學生人文知識

定 價:¥29.00

作 者: 涂登宏 主編,楊靜,李薇 副主編
出版社: 清華大學出版社
叢編項: 全國高職高專公共基礎課程規(guī)劃教材
標 簽: 社會科學總論

ISBN: 9787302215707 出版時間: 2010-01-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 321 字數(shù):  

內容簡介

  本書作為“全國高職高專公共基礎課規(guī)劃教材”,旨在通過向大學生進行中國傳統(tǒng)文化、文學、歷史、哲學、宗教、美學、藝術、中國民間文化、世界文化遺產(chǎn)、心理學以及人類與世界、科學技術與人類的發(fā)展等知識的介紹,讓青年學生對基本的人文知識有一個基礎性的了解和認識,并激發(fā)他們進一步去閱讀更多的人文科學類書籍,以達到提升大學生人文素養(yǎng)的目的。全書在編寫上力求簡潔精要,深入淺出,具有較強的知識性和可讀性。每章后均附有思考練習題和知識拓展網(wǎng)站,供進一步學習參考。本書可作為高職高?;蚱胀ǜ叩仍盒W生人文素養(yǎng)類課程的教材,也可供廣大青少朋友自學和參考。

作者簡介

暫缺《大學生人文知識》作者簡介

圖書目錄

緒論 培養(yǎng)全面發(fā)展的人——教育永恒的主題
 一、人文素質教育是我國職業(yè)教育的
 二、關于人文與素質
 四、人文教育與人文素質的培養(yǎng)
 五、當前高職人文教育中面臨的
 六、高職院校實施人文素質教育的
 七、培養(yǎng)全面發(fā)展的人
 思考與練習
 學習參考網(wǎng)站
第一章 中華傳統(tǒng)文化
 第一節(jié) 中華傳統(tǒng)文化概述
  一、文化的含義
  二、中華傳統(tǒng)文化的含義
  三、傳統(tǒng)文化形成的背景
  四、傳統(tǒng)文化的特征
 第二節(jié) 傳統(tǒng)文化巾的儒家思想
  一、儒家思想的產(chǎn)生背景與儒家思想的形成
  二、儒家思想概述
  三、對儒家思想的評價
  四、儒家思想對世界的影響
 第三節(jié) 先秦諸子中的其他思想流派
  一、道家
  二、墨家
 第四節(jié) 傳統(tǒng)文化精神與價值取向及思維模式
  一、傳統(tǒng)文化的精神
  二、傳統(tǒng)文化的價值取向
  三、傳統(tǒng)文化的思維方式
  四、如何繼承發(fā)揚傳統(tǒng)文化
 第五節(jié) 國學簡介
  一、國學的概念
  二、國學的發(fā)展
  三、傳統(tǒng)國學經(jīng)典介紹
  四、近現(xiàn)代國學大師簡介
  思考與練習
  學習參考網(wǎng)站
第二章 哲學與宗教
 第一節(jié) 哲學
  一、哲學概論
  二、哲學基本問題
  三、中國哲學概述
  四、西方哲學概述
 第二節(jié) 宗教
  一、宗教概論
  二、佛教
  三、道教
  四、基督教
  五、伊斯蘭教
   附錄1 中國主要哲學家
   附錄2 西方哲學發(fā)展史上的哲學家
  思考與練習
  學習參考網(wǎng)站
第三章 文學概述
 第一節(jié) 中國文學概述
  一、中國古代文學
  二、中國現(xiàn)當代文學
 第二節(jié) 外國文學概述
  一、古代文學
  二、中古文學
……
第四章 歷史概要
第五章 審美人生
第六章 藝術與欣賞 
第七章 中國民間文化 
第八章 中國的世界遺產(chǎn)
第九章 人類與自然環(huán)境 
第十章 科學技術與人類的發(fā)展
參考文獻

本目錄推薦

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