美術(shù)高考應(yīng)試范畫參考：水粉靜物

　　近年來，藝術(shù)類招生考試內(nèi)容及制度進(jìn)行了改革和調(diào)整，通過對(duì)專業(yè)考試試題的剖析可以得出：各大美術(shù)院校的考試包括各地區(qū)的美術(shù)聯(lián)考都十分注重基礎(chǔ)素描色彩等造型能力的考查。在考查中，首先強(qiáng)調(diào)寫生的感受，其次考查考生創(chuàng)造力方面的修養(yǎng)以及在畫面中的表達(dá)，這也是近年考試的一個(gè)重要趨勢(shì)。美術(shù)高考的命題默寫、命題創(chuàng)作也越來越多，出題者的目的不僅僅是對(duì)考生繪畫基本功的測(cè)試，更重要的是把司空見慣的物體通過某種獨(dú)特的“表現(xiàn)形式”升華到深刻的造型培養(yǎng)。另外，盡管各美術(shù)院校在不同程度上對(duì)考試內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整，但在每年一度的美術(shù)專業(yè)聯(lián)考中，仍然是以寫實(shí)造型這一傳統(tǒng)手段作為檢驗(yàn)學(xué)生能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這些能力在色彩方面具體要求包括：1．畫面整體色調(diào)組織的處理和協(xié)調(diào)能力；2．對(duì)色彩冷暖關(guān)系的理解及表現(xiàn)能力；3．有一定的用色造型的塑造能力；4．對(duì)畫面構(gòu)圖在黑、白、灰關(guān)系，空間層次，主次強(qiáng)弱的關(guān)系，以及虛實(shí)的把握處理能力。這四個(gè)方面有機(jī)統(tǒng)一，便能表達(dá)出整體畫面的色彩感受和表現(xiàn)力。

暫缺《美術(shù)高考應(yīng)試范畫參考：水粉靜物》作者簡(jiǎn)介