特區(qū)高校思想政治理論課程教學(xué)創(chuàng)新研究

　　當(dāng)前，我國的社會(huì)主義建設(shè)包含著三個(gè)基本的層面：在社會(huì)這個(gè)層面上，我們需要努力構(gòu)建和諧社會(huì)；在經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展方面，需要確立起科學(xué)發(fā)展觀，并在這一觀念的引導(dǎo)下前行；在政府的改革和建設(shè)方面，則需要朝著服務(wù)型政府建設(shè)的方向努力。建構(gòu)服務(wù)型政府的問題，是當(dāng)前理論和實(shí)踐上的熱點(diǎn)問題，而且，在一個(gè)相當(dāng)長的歷史時(shí)期中，都會(huì)是一個(gè)持續(xù)的具有恒久性的熱點(diǎn)問題。服務(wù)型政府的概念是在1998年的行政改革過程中提出的，經(jīng)過幾年的理論探討，到了2004年，溫家寶總理在中共中央黨校的一次講話中正式提出了服務(wù)型政府建設(shè)的問題，從而標(biāo)志著服務(wù)型政府的理論探討轉(zhuǎn)向了實(shí)踐，成為中國政府發(fā)展的指導(dǎo)思想。不過，直到今天，服務(wù)型政府還僅僅是一項(xiàng)基本理念，它應(yīng)當(dāng)是什么樣子，是無法作出具體描述的。盡管如此，對(duì)它進(jìn)行一些原則性的構(gòu)想，又是必要的。

暫缺《特區(qū)高校思想政治理論課程教學(xué)創(chuàng)新研究》作者簡(jiǎn)介