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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)人文社科社會(huì)科學(xué)社會(huì)學(xué)2008年度上海市居民創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告

2008年度上海市居民創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告

2008年度上海市居民創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告

定 價(jià):¥16.00

作 者: 上海市開(kāi)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心 主編
出版社: 復(fù)旦大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 社會(huì)調(diào)查報(bào)告

ISBN: 9787309067491 出版時(shí)間: 2009-09-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 大32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 123 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《2008年度上海市居民創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告》的第十章收錄了他們的金玉良言。若《2008年度上海市居民創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告》成果能為從事創(chuàng)業(yè)研究的專家學(xué)者、相關(guān)政策制定者、社會(huì)創(chuàng)業(yè)人士和準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的人提供有價(jià)值的參考,將倍感欣慰。2008年,全球金融危機(jī)引發(fā)全球經(jīng)濟(jì)衰退,然而本市創(chuàng)業(yè)活動(dòng)率依然有所上升,尤其更多的青年開(kāi)創(chuàng)了自己的事業(yè),說(shuō)明本市有力的政策保障、良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境、豐富的融資渠道、寬容的社會(huì)環(huán)境都為創(chuàng)業(yè)成功提供了良好的土壤。然而,經(jīng)濟(jì)金融危機(jī)影響深遠(yuǎn),本市創(chuàng)業(yè)環(huán)境還不甚理想,鼓勵(lì)扶持創(chuàng)業(yè)工作任重道遠(yuǎn)。因此,在這非常之時(shí),此書(shū)的問(wèn)世希望能為推進(jìn)本市促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作盡非常之力。在此,我們也非常感謝曾接受過(guò)我們?cè)L問(wèn)的創(chuàng)業(yè)專家。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《2008年度上海市居民創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章 導(dǎo)論
 一、背景介紹
 二、項(xiàng)目意義
 三、調(diào)查方案
 四、問(wèn)卷調(diào)查樣本性質(zhì)及樣本評(píng)估
 五、調(diào)查主要成果
第二章 創(chuàng)業(yè)活動(dòng)率
 一、整體創(chuàng)業(yè)活動(dòng)率
 二、意向創(chuàng)業(yè)活動(dòng)率
第三章  創(chuàng)業(yè)企業(yè)生存狀態(tài)及發(fā)展情況
 一、概念界定
 二、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī).
 三、行業(yè)分布
 四、創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)地分析
 五、創(chuàng)業(yè)模式
 六、組織形態(tài)
 七、創(chuàng)業(yè)企業(yè)創(chuàng)業(yè)年齡(創(chuàng)業(yè)持久力)分析
第四章 創(chuàng)業(yè)企業(yè)效益分析
 一、經(jīng)濟(jì)效益
 二、社會(huì)效益
第五章 創(chuàng)業(yè)困難及政策環(huán)境感知
 一、創(chuàng)業(yè)陣痛期(最困難時(shí)期)
 二、創(chuàng)業(yè)初期面臨的最大困難
 三、人們希望得到的政策服務(wù)
 四、創(chuàng)業(yè)扶持舉措知曉度
 五、未創(chuàng)業(yè)者無(wú)創(chuàng)業(yè)打算的原因
第六章 創(chuàng)業(yè)企業(yè)初始資金、融資渠道及融資研究
 一、創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金
 二、創(chuàng)業(yè)資金來(lái)源
第七章 創(chuàng)業(yè)信息渠道及媒介影響評(píng)估
 一、了解創(chuàng)業(yè)信息的渠道
 二、媒介對(duì)創(chuàng)業(yè)的影響作用
第八章 家庭情感支持及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
 一、如何看待家庭成員創(chuàng)業(yè)行為
 二、社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的態(tài)度
 三、社會(huì)對(duì)大專院校創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)的滿意度
第九章 創(chuàng)業(yè)整體環(huán)境綜合分析(個(gè)人問(wèn)卷)
 一、對(duì)上海市創(chuàng)業(yè)環(huán)境的總體評(píng)價(jià)
 二、創(chuàng)業(yè)評(píng)價(jià)決策樹(shù)模型構(gòu)建
第十章  創(chuàng)業(yè)環(huán)境、機(jī)會(huì)能力評(píng)價(jià)及對(duì)策建議(專家問(wèn)卷卷)
一、專家問(wèn)卷簡(jiǎn)介
 二、摘要
 三、創(chuàng)業(yè)環(huán)境條件
 四、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)能力
 五、2008年與2007年的比較
 六、主觀題總結(jié)

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