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計算機組裝與維護實訓指導:計算機應用技術(shù)專業(yè)

計算機組裝與維護實訓指導:計算機應用技術(shù)專業(yè)

定 價:¥26.00

作 者: 吳小惠 主編
出版社: 人民交通出版社
叢編項:
標 簽: 計算機理論

ISBN: 9787114079610 出版時間: 2009-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 141 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《計算機組裝與維護實訓指導(計算機應用技術(shù)專業(yè))》是為了適應面向工作過程的情境化教學模式而編寫的,與微型計算機組裝與維護課程配套教材。全書分五個學習情境:認識和選購計算機、組裝和調(diào)試計算機、組建計算機網(wǎng)絡(luò)、常用設(shè)置及工具軟件的使用、排除計算機故障。其中每個學習情境包含知識儲備、校內(nèi)實訓設(shè)計(或校外實訓)、學生自評表共三個環(huán)節(jié)?!队嬎銠C組裝與維護實訓指導(計算機應用技術(shù)專業(yè))》可作為高職院校計算機應用技術(shù)專業(yè)基于工作過程教學模式的教學指導用書及相關(guān)專業(yè)大專以上層次的自學用書。

作者簡介

暫缺《計算機組裝與維護實訓指導:計算機應用技術(shù)專業(yè)》作者簡介

圖書目錄

學習情境一 認識和選購計算機
【知識儲備】
【知識技能目標】
【預備知識】
1.1 基礎(chǔ)知識篇
1.2 主板篇
1.3 CPU篇
1.4 內(nèi)存篇
1.5 外存儲器篇
1.6 顯示器與顯卡篇
1.7 機箱和電源篇
1.8 輔助配件篇
1.9 筆記本計算機篇
【學習工作單】
【校外實訓】
【職業(yè)崗位目標】
【情境描述】
【子任務(wù)一】:認識計算機硬件系統(tǒng)構(gòu)成
【子任務(wù)二】:配置計算機
【實訓報告】
【學生自評表】
學習情境二 組裝和調(diào)試計算機
【知識儲備】
【知識技能目標】
【預備知識】
2.1 計算機組裝篇
2.2 系統(tǒng)安裝篇
【學習工作單】
【校外實訓】
【職業(yè)崗位目標】
【情境描述】
【子任務(wù)一】:組裝計算機硬件
【子任務(wù)二】:設(shè)置CMOS
【子任務(wù)三】:分區(qū)及格式化硬盤
【子任務(wù)四】:安裝雙系統(tǒng)及驅(qū)動程序
【實訓報告】
【學生自評表】
學習情境三 組建計算機網(wǎng)絡(luò)
【知識儲備】
【知識技能目標】
【預備知識】
3.1 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)篇
3.2 組網(wǎng)篇
3.3 網(wǎng)絡(luò)故障分析篇
【學習工作單】
【校內(nèi)實訓】
【職業(yè)崗位目標】
【情境描述】
【子任務(wù)】:搭建局域網(wǎng)
【實訓報告】
【學生自評表】
學習情境四 常用設(shè)置及工具軟件的使用
【知識儲備】
【知識技能目標】
【預備知識】
4.1 常用設(shè)置篇
4.2 工具軟件使用篇
【學習工作單】
【校外實訓】
【職業(yè)崗位目標】
【情境描述】
【子任務(wù)一】:使用硬件檢測軟件
【子任務(wù)二】:系統(tǒng)維護及優(yōu)化
【實訓報告】
【學生自評表】
學習情境五 計算機故障排除
【知識儲備】
【知識技能目標】
【預備知識】
5.1 計算機病毒基礎(chǔ)知識篇
5.2 硬件維護篇
【學習工作單】
【校外實訓】
【職業(yè)崗位目標】
【情境描述】
【子任務(wù)一】:查毒
【子任務(wù)二】:重裝系統(tǒng)
【子任務(wù)三】:硬件故障排除
【實訓報告】
【學生自評表】
參考文獻

本目錄推薦

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