雪!一片雪花。兩片雪花。除了那一個小男孩兒,沒有人認真地去理會下雪這件事情。《下雪了》一書里的小男孩兒和他的狗,為那第一片雪花和城市的變化而歡呼雀躍。對孩子來說,任何事無論大小都是新鮮而有意義的,這是因為孩子的心中,沒有主觀預設的好壞與任何利益價值訴求。相對的,大部分成人的反應正如這本圖畫書里所描寫的:留胡子的爺爺說:“只不過是一片雪花而已。”戴帽子的男士說:“沒什么。”撐傘的女士說:“會融化的。”對老爺爺、男士和女士來說,下雪并沒有什么意義,所以他們的反應相當冷漠。不過,雪花兀自飄落,不理老爺爺、男士和女士,兀自飄落、融化、飄落,也飄過小男孩兒真實坦誠的心田;小男孩兒一心關注著飄雪,他望著越飄越多的雪花歡呼:“下雪了!”當雪花落滿屋頂綴滿樹梢,小男孩兒用似乎是發(fā)現(xiàn)者的口氣輕呼:“是雪呀!”這在他的成長過程中一定是個難忘的經驗。對孩子來說,這樣的經驗能夠得到父母的認同與共享,就是最大的鼓勵和溫馨。孩子有了發(fā)現(xiàn),心中生起感動,這個時候如果能適當加以引導,無論對知識的探索與深入,或者文學、藝術想象能力的發(fā)展,都是十分重要的。對孩子們來說,也許“雪”并不是一項生活中易于觀察到的現(xiàn)象,所以,如果你的孩子無法說出“撒鹽空中差可擬”與“未若柳絮因風起”的詩句、形容與感觸時,我們大人又何需擔憂,急著想要他們了解呢?因為一旦有機會讓他們接觸到實景實物的時候,他們心中的印象自然會立刻鮮活起來,也許他們會開心地大喊:“是雪呀!”《下雪了》這本書只是一個開始,相信你的孩子一定也會有一些新奇的發(fā)現(xiàn),試著體會他們的體會,感覺他們的感覺,陪同他們一起去觀察身邊的事情、關心生活,別急著告訴他們太多“大人”的常識,而是一起在無數(shù)的發(fā)現(xiàn)與探索中,體會生命與知識的真諦。