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青少年讀書會:營造青少年讀書會的學習魅力

青少年讀書會:營造青少年讀書會的學習魅力

定 價:¥28.20

作 者: 林美琴 著
出版社: 首都師范大學出版社
叢編項:
標 簽: 讀書方法

ISBN: 9787811195163 出版時間: 2009-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 202 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  讀書會能促進青少年閱讀的樂趣,提高學習的效率,并能培養(yǎng)他們主動參與的積極性,對于青少年增強自學能力、厘清疑惑,發(fā)展自我、建立價值觀,有最直接的幫助?!肚嗌倌曜x書會:營造青少年讀書會的學習魅力》將告訴我們,如何籌組、規(guī)劃并推動班級讀書會,以及如何引導青少年閱讀、思考與討論。

作者簡介

  林美琴,臺灣師范大學國文系學士,美國南加州大學東亞語言與文化研究所碩士,現(xiàn)從事兒童閱讀教育研究。已出版著作《兒童閱讀新識力——兒童讀書會與班級共讀》、《讀冊做伙行——讀書會完全手冊》等十余種。

圖書目錄

Part1 展開希望之翼:新時代、新觀念與新視野
第一章 與成長共舞:迎接學習型時代的來臨
第一節(jié) 通往明日世界的通行證
第二節(jié) 學習型時代的四大支柱
第二章 通往學習時代的優(yōu)質(zhì)航道——讀書會
第一節(jié) 讀書會的“說文解字”
第二節(jié) 生命樂章的起奏
Part2 漫步閱讀花園:讀書會、閱讀與學習
第一章 芝麻開門——青少年的閱讀之路
第一節(jié) 閱讀視野的開拓
第二節(jié) 遨游知識金銀島
第三節(jié) 圖書館資源的有效運用
第二章 知識版圖的開拓與營造——活化閱讀與深度閱讀
第一節(jié) 閱讀材料的解讀
第二節(jié) 多元閱讀策略運用——以閱讀電影為例
第三章 文字的旅行——閱讀筆記與心得撰寫技巧
第一節(jié) 閱讀筆記的撰寫與應用
第二節(jié) 閱讀心得寫作
Part3 做一個心靈捕手:讀書會、討論與思考
第一章 看誰在說話——參與討論的有效學習
第一節(jié) 討論的本質(zhì)與意涵
第二節(jié) 如何參與討論?
第二章 理性與感性交會的火花——如何帶領(lǐng)討論
第一節(jié) 討論前的提問準備
第二節(jié) 討論時的靈活帶動
第三節(jié) 討論后的自我檢視
第三章 讓思考與創(chuàng)意High起來——討論多元形式的開發(fā)與應用
第一節(jié) 團體討論的多元形式
第二節(jié) 分組討論的開發(fā)運用
Part4 E時代手工藝:讀書會DIY補貼
第一章 致命的吸引力——籌組期的規(guī)劃
……
第二章 快樂學習進行式——發(fā)展期的運作
第三章 危機與轉(zhuǎn)機的抉擇——倦怠期的因應行動
第四章 攜手與創(chuàng)造——成熟期的延伸

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