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創(chuàng)新心理學(xué)導(dǎo)論

創(chuàng)新心理學(xué)導(dǎo)論

定 價(jià):¥33.50

作 者: 崔立中,程頂 著
出版社: 安徽人民出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 心理學(xué)

ISBN: 9787212031916 出版時(shí)間: 2008-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 286 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《創(chuàng)新心理學(xué)導(dǎo)論》為安徽省高等學(xué)?!笆晃濉笔〖?jí)規(guī)劃教材.為貫徹黨中央建設(shè)創(chuàng)新型國家的大政方針,向大學(xué)生普及創(chuàng)新心理學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)而編寫?!秳?chuàng)新心理學(xué)導(dǎo)論》運(yùn)用信息加工取向認(rèn)知心理的理論觀點(diǎn),主要闡釋創(chuàng)新心理的本質(zhì)、過程、結(jié)構(gòu)和影響因素,其中,創(chuàng)新心理的發(fā)生機(jī)制、信息加工機(jī)制和外化產(chǎn)出機(jī)制是《創(chuàng)新心理學(xué)導(dǎo)論》的主線,創(chuàng)新的雙向心理過程是《創(chuàng)新心理學(xué)導(dǎo)論》的重點(diǎn)?!秳?chuàng)新心理學(xué)導(dǎo)論》為導(dǎo)論性質(zhì)的教材,為了深入淺出而結(jié)合了一些案例分析和實(shí)踐活動(dòng),可作心理、教育、科技、文藝等相關(guān)專業(yè)的教材和大中小學(xué)師生以及科技、文藝、管理和社會(huì)工作者的讀物。

作者簡(jiǎn)介

  崔立中,1949年12月生,遼寧沈陽市人?,F(xiàn)為安徽師范大學(xué)教授,碩士研究生導(dǎo)師,安徽師范大學(xué)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室中心主任。長期從事教育心理與咨詢心理、認(rèn)知心理與創(chuàng)新心理研究,發(fā)表論文30余篇,主持科研項(xiàng)目17余項(xiàng),出版專著《創(chuàng)新心理學(xué)》、《心育原理與操作》、《學(xué)生課間心理保健操》等4部,教材《小學(xué)教育心理學(xué)》等3本。

圖書目錄

前言
第一章 緒論
第一節(jié) 創(chuàng)新心理學(xué)的對(duì)象和任務(wù)
一、創(chuàng)新心理學(xué)的研究對(duì)象
二、創(chuàng)新心理學(xué)的任務(wù)
第二節(jié) 創(chuàng)新心理學(xué)的研究方法
一、描述性研究方法
二、實(shí)證性研究方法
第三節(jié) 創(chuàng)新心理研究的歷史與現(xiàn)狀
一、兩條研究路線
二、創(chuàng)造和創(chuàng)新心理學(xué)研究的階段劃分
第二章 創(chuàng)新心理的實(shí)質(zhì)
第一節(jié) 創(chuàng)造、創(chuàng)新與創(chuàng)造力
一、關(guān)于創(chuàng)造
二、關(guān)于創(chuàng)新
三、關(guān)于創(chuàng)造力
第二節(jié) 對(duì)心理實(shí)質(zhì)的新認(rèn)識(shí)
一、兩類心理現(xiàn)象的思考
二、三種心理實(shí)質(zhì)觀的思考
第三節(jié) 創(chuàng)新心理的實(shí)質(zhì)
一、經(jīng)典心理實(shí)質(zhì)觀對(duì)創(chuàng)新心理實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)
二、反映創(chuàng)新統(tǒng)一論對(duì)創(chuàng)新心理實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)
第三章 創(chuàng)新心理的理論
第一節(jié) 創(chuàng)造心理的生物觀和環(huán)境觀
一、創(chuàng)造心理的生物觀
二、創(chuàng)造心理的環(huán)境觀
第二節(jié) 創(chuàng)新心理的動(dòng)力觀和運(yùn)作觀
一、創(chuàng)新心理的動(dòng)力觀
二、創(chuàng)新心理的運(yùn)作觀
第三節(jié) 創(chuàng)新心理的結(jié)構(gòu)觀和系統(tǒng)觀
一、創(chuàng)造心理的結(jié)構(gòu)觀
二、創(chuàng)造心理的系統(tǒng)觀
第四節(jié) 經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新理論對(duì)創(chuàng)新心理觀的影響
一、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新理論的基礎(chǔ)
二、熊彼得的經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新理論
三、技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新理論
第四章 創(chuàng)造與創(chuàng)新的起源
第一節(jié) 創(chuàng)新與人類進(jìn)化的思考
一、兩種適應(yīng)與兩類進(jìn)化
二、創(chuàng)新與積極適應(yīng)
三、創(chuàng)新與超進(jìn)化
第二節(jié) 萌芽狀態(tài)的創(chuàng)新
一、積極適應(yīng)性
二、對(duì)本能的超越性
三、改造性
四、無意性向自覺性的轉(zhuǎn)化
五、發(fā)現(xiàn)和利用天然資源
第三節(jié) 勞動(dòng)的創(chuàng)造
一、人類祖先創(chuàng)造了使用工具的勞動(dòng)和制造工具的勞動(dòng)
二、人類祖先創(chuàng)造了勞動(dòng)的社會(huì)集體性
第四節(jié) 人類本身的創(chuàng)造
一、勞動(dòng)與創(chuàng)新的關(guān)系
二、人類祖先在創(chuàng)造勞動(dòng)的過程中創(chuàng)造了人類本身
第五章 創(chuàng)新活動(dòng)的發(fā)生心理
第一節(jié) 無意創(chuàng)新
一、無意創(chuàng)新的涵義
二、無意創(chuàng)新的特征
三、引發(fā)無意創(chuàng)新的幾種情況
四、無意創(chuàng)新的意義
五、無意創(chuàng)新對(duì)邏輯思維和非邏輯思維的依賴
第二節(jié) 有意創(chuàng)新
一、有意創(chuàng)新的涵義
二、有意創(chuàng)新的幾種啟動(dòng)類型
三、有意創(chuàng)新的意義
第三節(jié) 創(chuàng)新心理發(fā)生機(jī)制
一、關(guān)于創(chuàng)新心理發(fā)生機(jī)制的主要觀點(diǎn)
二、創(chuàng)新心理發(fā)生機(jī)制的研究進(jìn)展
三、創(chuàng)新心理的發(fā)生機(jī)制
第六章 創(chuàng)新的雙向心理過程
第一節(jié) 有關(guān)創(chuàng)新心理過程的主要觀點(diǎn)
一、創(chuàng)造過程的三階段論
二、創(chuàng)造過程的四階段論
三、創(chuàng)造過程的五階段論
第二節(jié) 信息的雙向心理加工過程
一、信息的自然形式與心理形式
二、信息的內(nèi)化過程與外化過程
第三節(jié) 內(nèi)化創(chuàng)新
一、內(nèi)化創(chuàng)新的涵義
二、內(nèi)化創(chuàng)新的特征
三、內(nèi)化創(chuàng)新的類型
第四節(jié) 外化創(chuàng)新
一、外化創(chuàng)新的涵義
二、外化創(chuàng)新的特征與意義
三、外化創(chuàng)新的種類
第五節(jié) 內(nèi)化創(chuàng)新與外化創(chuàng)新的關(guān)系
一、內(nèi)化創(chuàng)新與外化創(chuàng)新的相對(duì)獨(dú)立性
二、內(nèi)化創(chuàng)新與外化創(chuàng)新的緊密聯(lián)系
第七章 創(chuàng)新視角
第一節(jié) 視角固著
一、傳統(tǒng)思維方式對(duì)創(chuàng)新視角的影響
二、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)創(chuàng)新視角的影響
三、個(gè)性傾向性與實(shí)踐目的對(duì)創(chuàng)新視角的影響
第二節(jié) 視角轉(zhuǎn)換的類型
一、無解視角轉(zhuǎn)換
二、有解視角轉(zhuǎn)換
三、失敗時(shí)的視角轉(zhuǎn)換
四、成功時(shí)的視角轉(zhuǎn)換
第三節(jié) 視角轉(zhuǎn)換的方法
一、順向視角轉(zhuǎn)換法
二、逆向視角轉(zhuǎn)換法
三、外向視角轉(zhuǎn)換法
四、內(nèi)向視角轉(zhuǎn)換法
第八章 新異聯(lián)系的形成機(jī)制
第一節(jié) 創(chuàng)新性信息加工的幾點(diǎn)哲學(xué)思考
一、有關(guān)創(chuàng)新性信息加工的幾種觀點(diǎn)
二、創(chuàng)新性信息加工是人的適應(yīng)一發(fā)展心理的產(chǎn)物
三、創(chuàng)新性信息加工是物與觀念相互轉(zhuǎn)化的產(chǎn)物
第二節(jié) 雙重信息加工的協(xié)同活動(dòng)
一、反映性信息加工
二、創(chuàng)新性信息加工與反映性信息加工的區(qū)別
三、創(chuàng)新心理過程與認(rèn)知過程的聯(lián)系
四、創(chuàng)新性信息加工與反映性信息加工的協(xié)同活動(dòng)
第三節(jié) “期望-創(chuàng)新”模型
一、期望影響創(chuàng)新的理論發(fā)展
二、期望影響創(chuàng)新的模型演變
三、“期望-創(chuàng)新”模型的結(jié)構(gòu)與內(nèi)涵
四、“期望-創(chuàng)新”模型的基本內(nèi)涵
第四節(jié) 雙重調(diào)控系統(tǒng)的協(xié)同作用
一、創(chuàng)新性信息加工中的雙重調(diào)控系統(tǒng)
二、雙重監(jiān)控下新異聯(lián)系的形成
第九章 創(chuàng)新心理結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 創(chuàng)新心理機(jī)構(gòu)概述
一、個(gè)體創(chuàng)新心理結(jié)構(gòu)
二、創(chuàng)新心理結(jié)構(gòu)研究的發(fā)展趨勢(shì)
第二節(jié) 創(chuàng)新敏感區(qū)假說
一、創(chuàng)新敏感區(qū)的理論依據(jù)
二、創(chuàng)新敏感區(qū)的客觀存在
三、創(chuàng)新敏感區(qū)的特性
四、創(chuàng)新敏感區(qū)形成的基礎(chǔ)條件
第十章 和諧與創(chuàng)新
第一節(jié) 和諧與創(chuàng)新概述
一、和諧的涵義
二、和諧與創(chuàng)新的關(guān)系
第二節(jié) 心理健康與創(chuàng)新
一、心理健康與自我和諧
二、心理健康與創(chuàng)新
第三節(jié) 自我和諧與創(chuàng)新
一、自我和諧
二、自我和諧與創(chuàng)新
附錄
一、創(chuàng)新心理訓(xùn)練示范活動(dòng)方案
二、創(chuàng)新心理訓(xùn)練案例選
三、創(chuàng)造力自我檢測(cè)一
四、創(chuàng)造力自我檢測(cè)二
參考文獻(xiàn)
后記

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