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資料分析

資料分析

定　價：￥29.80

作　者： 姬雪松 主編
出版社： 國家行政學(xué)院出版社
叢編項： 2010年版中國高級公務(wù)員培訓(xùn)中心培訓(xùn)教材
標(biāo)　簽： 公共管理
ISBN： 9787801408303 出版時間： 2009-08-01 包裝： 平裝
開本： 大16開 頁數(shù)： 164 字?jǐn)?shù)：  

內(nèi)容簡介

　　公務(wù)員行政職業(yè)能力測驗，本質(zhì)上是一種能力測試，與一般的知識性測驗不同，能力測驗考查的是考生順利完成某一活動所必需的主觀條件以及對知識的使用效率。這個特點意味著，復(fù)習(xí)活動不能在短期內(nèi)迅速提高考生的能力。但是，“提高能力”和“提高能力測試的成績”是完全不同的兩件事。例如，人的智商一生是穩(wěn)定的，不同的時候測查某個人的智商，成績都大致相當(dāng)，但是假如這個人如果對智力測驗（能力測驗的一種）的題目類型、命題特點以及考察規(guī)律有了較多了解，他的智力測驗成績可以在短時間內(nèi)有較大提高，雖然他的智力不大可能在同樣的時間內(nèi)大幅上升。正是基于這樣一個基本思想，我們編纂了《資料分析》，旨在通過它，讓廣大考生了解公務(wù)員行政職業(yè)能力測驗中一些基本的命題思想、考察規(guī)律、常見的干擾項設(shè)置以及正確答案的規(guī)律性特征，我們無法讓《資料分析》提高考生的能力，但是通過它，卻可以比較有效地提高考生在公務(wù)員行政能力測驗中的成績。當(dāng)然，對不同的題型，輔導(dǎo)效率也不同，例如言語理解與表達、邏輯判斷和數(shù)量關(guān)系板塊中，規(guī)律性內(nèi)容較多，大家可以通過《資料分析》對真題和例題的講解比較快的掌握命題者的考察思路，而在常識板塊中，由于該題型對知識的依賴性較高，所以它更取決于考生的日常積累，而不易短期沖擊式提高。《資料分析》以真題為主，詳細地剖析和歸納了歷年考試的規(guī)律特征，希望對大家的備考復(fù)習(xí)有所幫助，也祝愿廣大考生能順利通過考試，邁好人生中重要的一步！

作者簡介

　　姬雪松，北京大學(xué)副教授、博士。原國家公務(wù)員錄用考試行政職業(yè)能力測驗命題委員會成員，多年來一直參加公務(wù)員錄用考試輔導(dǎo)工作。人事考試網(wǎng)公務(wù)員考試中心特聘專家。

圖書目錄

第一章　資料分析導(dǎo)引
　第一節(jié)　資料分析大綱點讀
　第二節(jié)　資料分析考情總覽
一、考情導(dǎo)航
二、進階策略
第二章　文字資料
第一節(jié)　文字資料分析核心要點
一、題型分析
二、統(tǒng)計術(shù)語
第二節(jié)　一段式文字資料剖析及真題點撥
第三節(jié)　多段式文字資料剖析及真題點撥
第四節(jié)　文字資料能力自測題
第三章　統(tǒng)計表
第一節(jié)　統(tǒng)計表核心要點
一、題型分析
二、核心要點
第二節(jié)　單一統(tǒng)計表剖析及真題點撥
第三節(jié)　多統(tǒng)計表剖析及真題點撥
第四節(jié)　統(tǒng)計表能力自測題
第四章　統(tǒng)計圖
第一節(jié)　統(tǒng)計圖核心要點
一、題型分析
二、核心要點
第二節(jié)　條形統(tǒng)計圖剖析及真題點撥
第三節(jié)　扇形統(tǒng)計圖剖析及真題點撥
第四節(jié)　趨勢圖剖析及真題點撥
第五節(jié)　網(wǎng)狀圖剖析及真題點撥
　第六節(jié)　混合圖剖析及真題點撥
　第七節(jié)　統(tǒng)計圖能力自測題
第五章　綜合資料
　第一節(jié)　綜合資料分析核心要點
一、題型分析
二、核心要點
第二節(jié)　文字資料+統(tǒng)計圖剖析及真題點撥
第三節(jié)　文字資料+統(tǒng)計表剖析及真題點撥
第四節(jié)　統(tǒng)計表+統(tǒng)計圖剖析及真題點撥
第五節(jié)　綜合資料能力自測題
第六章　最新地方資料分析真題精選
第一節(jié)　2009年上海市行政職業(yè)能力測驗·資料分析
第二節(jié)　2009年江西省行政職業(yè)能力測驗·資料分析
第三節(jié)　2009年內(nèi)蒙古行政職業(yè)能力測驗·資料分析
第四節(jié)　2009年四川省行政職業(yè)能力測驗·資料分析
第五節(jié)　2009年山東省行政職業(yè)能力測驗·資料分析
第六節(jié)　2008年廣東省行政職業(yè)能力測驗·資料分析
第七節(jié)　2008年山東省行政職業(yè)能力測驗·資料分析
第八節(jié)　2008年湖北省（B類）行政職業(yè)能力測驗·資料分析

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