注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書教育/教材/教輔教育各級教育當(dāng)代中國留學(xué)政策研究:1980-1984年赴日國家公派本科留學(xué)生政策

當(dāng)代中國留學(xué)政策研究:1980-1984年赴日國家公派本科留學(xué)生政策

當(dāng)代中國留學(xué)政策研究:1980-1984年赴日國家公派本科留學(xué)生政策

定 價:¥28.00

作 者: 王雪萍 著
出版社: 世界知識出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 報(bào)考/留學(xué)

ISBN: 9787501235490 出版時間: 2009-07-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 225 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  該書對改革開放初期與中國留學(xué)活動交相呼應(yīng)的留學(xué)政策內(nèi)涵作了比較準(zhǔn)確的概括和一定深度的分析,又梳理了“回國工作”和“為國服務(wù)”這兩條基本線索,從而令人信服地說明中國當(dāng)代留學(xué)活動對留學(xué)政策的變革起到了有力的促進(jìn)作用。本書的主要特點(diǎn)是研究者鎖定改革開放初期中國政府派遣赴日本科留學(xué)生的相關(guān)政策,并對當(dāng)時被派遣的留學(xué)生本人及其家庭狀況也進(jìn)行了追蹤調(diào)查,為我國當(dāng)代留學(xué)生政策的評估與研究提供了比較珍貴的數(shù)據(jù)和方法,同時也彌補(bǔ)了我國留學(xué)政策研究中“重宏觀、輕個案”的缺陷。本書通過中國當(dāng)代留學(xué)生們對自身經(jīng)歷的敘述,把他們在留學(xué)過程中的正面感受和遇到的挫折與困難,以及如何融人日本、美國社會,學(xué)習(xí)日本、美國科技文化的過程立體地展現(xiàn)在讀者面前。另外值得一提的是,本書的研究不僅對中國留學(xué)生的留學(xué)生活進(jìn)行了分析,還對他們從開始留學(xué)到畢業(yè)后在中日美三國的工作和生活進(jìn)行了具體的考查。全書既對中國留學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和工作三方面的內(nèi)容進(jìn)行了比較系統(tǒng)的概述與研究,又注意了三者之間內(nèi)在的有機(jī)聯(lián)系,使之成為一個整體。通過這些調(diào)查,作者還把留學(xué)生們的留學(xué)經(jīng)歷和接受異文化的過程,以及對他們畢業(yè)后去向選擇的影響等問題,進(jìn)行了廣泛的研究并將其直接展現(xiàn)在讀者的耐前。同時作者還從中日關(guān)系的角度出發(fā),分析了中國留學(xué)生在日本長期留學(xué)后,在對日本加深理解的過程中,對日本和日本人重新認(rèn)識的變化傾向。這些調(diào)查結(jié)果不僅為中國留學(xué)政策提供了借鑒,也為改善中日兩國民眾的相互認(rèn)識,增進(jìn)中日教育文化交流等提供了新的視角。

作者簡介

  王雪萍,2006年畢業(yè)于日本慶應(yīng)義塾大學(xué)政策與媒體研究科,獲博士學(xué)位。曾任日本慶應(yīng)義塾大學(xué)全球安全化問題研究所助教,現(xiàn)為日本關(guān)西學(xué)院大學(xué)言語教育研究中心講師。主要著作:《日本的天空中國的森林》(合著,東京:慶應(yīng)義塾大學(xué)出版會,2004年)、《留學(xué)生與中外文化》(合著,南開大學(xué)出版社,2005年)、《日本人是天生勤奮的嗎——日本社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的啟示》(合著,世界知識出版社,2008年)《1945年的歷史認(rèn)識——圍繞終戰(zhàn)問題進(jìn)行日中對話的嘗試》(合著,東京:東京大學(xué)出版社,2009年)。

圖書目錄

序言(苗丹國)
第一章 研究目的與特色
 第一節(jié) 研究目的
 第二節(jié) 研究方法
 第三節(jié) 研究特色
第二章 赴日國家公派本科留學(xué)生政策
 第一節(jié) 改革開放后的留學(xué)生派遣政策概論
 第二節(jié) 鄧小平與派遣留學(xué)生政策
 第三節(jié) 改革開放后本科留學(xué)生派遣政策的啟動
 第四節(jié) 留學(xué)生的選拔
 第五節(jié) 預(yù)備教育
 第六節(jié) 留學(xué)國大學(xué)和專業(yè)的決定
 第七節(jié) 從本科留學(xué)生的專業(yè)看政府的派遣目的
 第八節(jié) 停止或減少派遣本科留學(xué)生的決定
 第九節(jié) 留學(xué)回國后的就業(yè)制度
 第十節(jié) 小結(jié)
第三章 國家公派本科生在日本的留學(xué)生活
 第一節(jié) 得知被派往日本留學(xué)前對日本的印象
 第二節(jié) 對赴日留學(xué)的態(tài)度
 第三節(jié) 接受完預(yù)備教育后對日本印象的變化
 第四節(jié) 作為國家公派生的日常生活
 第五節(jié) 本科階段的學(xué)習(xí)成果
 第六節(jié) 本科畢業(yè)后的選擇
 第七節(jié) 派遣目的的完成情況
第四章 畢業(yè)后的升學(xué)選擇
 第一節(jié) 在研究生院的學(xué)習(xí)
 第二節(jié) 繼續(xù)升學(xué)取得博士學(xué)位的留學(xué)生的選擇
 第三節(jié) 赴日本科留學(xué)生取得的學(xué)習(xí)成果
 第四節(jié) 取得最終學(xué)歷后的選擇
 第五節(jié) 小結(jié)
第五章 從回國情況和國際交流方面來進(jìn)行政策評價
 第一節(jié) 留學(xué)生的回國情況
 第二節(jié) 赴日本科留學(xué)生在調(diào)查時的情況
 第三節(jié) 赴日本科留學(xué)生的職業(yè)與中日兩國
 第四節(jié) 小結(jié)
第六章 留學(xué)周期與對日認(rèn)識
 第一節(jié) 各個時期的日本認(rèn)識
 第二節(jié) 對日本認(rèn)識的變化趨勢
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) www.dappsexplained.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號