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審美·藝術(shù)的向度:孫偉科藝術(shù)評(píng)論集

審美·藝術(shù)的向度:孫偉科藝術(shù)評(píng)論集

定 價(jià):¥30.00

作 者: 孫偉科 著
出版社: 云南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 藝術(shù)理論

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ISBN: 9787811127997 出版時(shí)間: 2009-04-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 216 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《審美:藝術(shù)的向度(孫偉科藝術(shù)評(píng)論集)》介紹了:藝術(shù)批評(píng)者不是法官,但是必須在評(píng)價(jià)藝術(shù)作品的時(shí)候講出情理并且講得合情合理,所謂曉之以理,動(dòng)之以情,心服口服。因此,批評(píng)者既要顧及到作者的原意,也要從文本出發(fā);既要尊重歷史,也要尊重當(dāng)代讀者。這就使藝術(shù)批評(píng)變成一種非常細(xì)致而又專(zhuān)業(yè)化的工作。生活里,我們都有這樣的民主權(quán)利,表達(dá)對(duì)某一種作品或好或壞的主觀判斷,但要說(shuō)出它為什么好或?yàn)槭裁床缓?,并不是一件容易的事。甚至,如果沒(méi)有對(duì)某一門(mén)藝術(shù)歷史的了解,你的判斷往往是錯(cuò)誤的。你可以說(shuō)你喜歡或不喜歡,但卻沒(méi)有能力判斷它是優(yōu)秀的還是失敗的,是創(chuàng)新還是模仿。由于藝術(shù)批評(píng)的難度,所以在浮躁的、商業(yè)原則無(wú)孔不入的時(shí)代,藝術(shù)批評(píng)缺位了、缺席了、扭曲了。面目全非的藝術(shù)批評(píng)被人們疑惑為就是做廣告、裝潢門(mén)面、引(誤)導(dǎo)消費(fèi)。這就回到了開(kāi)始的那個(gè)問(wèn)題:藝術(shù)理論和藝術(shù)批評(píng)有什么用?對(duì)于人們的衣食住行而言,藝術(shù)無(wú)用。但是,我們的古人早就說(shuō)過(guò):無(wú)用之用乃有至用!要想獲得健康的精神食糧,藝術(shù)理論制定著達(dá)到合格與優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn),藝術(shù)批評(píng)掌握著“美的尺度”的合理運(yùn)用。在我們這個(gè)崇尚“酷”的時(shí)代里,還流行著矯情、偽飾虛張、乖僻、殘忍、血腥、引誘、感官刺激、背叛以及背叛后的快感,它們與崇高、英雄、正義、優(yōu)美愛(ài)情和浩然之氣、慷慨之氣、藝術(shù)的美感無(wú)緣。因此,我覺(jué)得在當(dāng)代藝術(shù)中滲透著一股“以丑為美”的洶涌洪流。當(dāng)人們不屬于談美的時(shí)候,或者把藝術(shù)的審美本質(zhì)論丑化為、簡(jiǎn)單化為形式主義或唯美主義的時(shí)候,認(rèn)為美會(huì)狹隘化藝術(shù)、脆弱化藝術(shù)、娛樂(lè)化藝術(shù)的時(shí)候,我卻要不合時(shí)宜地說(shuō):審美是藝術(shù)的向度。即藝術(shù)的審美性和審美價(jià)值是藝術(shù)的未來(lái)方向、經(jīng)緯交織的維度。當(dāng)今藝術(shù)的發(fā)展,如滾滾洪流,浩浩蕩蕩,茫無(wú)涯際又潮起潮落,有噴薄的朝霞,也有蕭蕭的落葉。榮枯之間,凸顯著嚴(yán)峻的法度面孔,而又有誰(shuí)能參透這無(wú)情裁決背后的奧秘?

作者簡(jiǎn)介

  孫偉科,中國(guó)藝術(shù)研究院藝術(shù)學(xué)博士。歷任云南藝術(shù)學(xué)院教授、《云南藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》常務(wù)副主編、中國(guó)藝術(shù)研究院教授等,曾有《藝術(shù)與審美——藝術(shù)美學(xué)論集》、《藝術(shù)美學(xué)導(dǎo)論》出版,發(fā)表學(xué)術(shù)論文90余篇,研究領(lǐng)域涉及藝術(shù)學(xué)、美學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、紅學(xué)等。多次榮獲各種社會(huì)科學(xué)科研獎(jiǎng)與文學(xué)評(píng)論獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

杏壇拈花(總序)
自序
藝術(shù)評(píng)論集
 藝術(shù)批評(píng)的當(dāng)代課題
 審美評(píng)價(jià)的現(xiàn)代意義
 藝術(shù)創(chuàng)作中的民族化問(wèn)題
 “文學(xué)是人學(xué)”的理論循環(huán)
 審美追求:感官化還是感性化?
 我國(guó)文化體制改革問(wèn)題的理論思考
 藝術(shù)美學(xué)在20世紀(jì)的中國(guó)的確立與發(fā)展
 提升藝術(shù)學(xué)科,滿(mǎn)足藝術(shù)教育發(fā)展的時(shí)代需求——在“藝術(shù)學(xué)學(xué)科定位與學(xué)科發(fā)展”全國(guó)藝術(shù)理論研討會(huì)上的發(fā)言
 魯迅的多元化闡釋與政治學(xué)解讀
 文化發(fā)展的均衡論與國(guó)家文化主權(quán)——孟曉駟著《文化經(jīng)濟(jì)學(xué)思維:物質(zhì)與文化均衡發(fā)展分析》讀后感
 轉(zhuǎn)型時(shí)期美學(xué)思想研究的學(xué)術(shù)啟示——評(píng)金雅的《梁?jiǎn)⒊缹W(xué)思想研究》
 促進(jìn)文藝生產(chǎn)與消費(fèi)的良性循環(huán)
《紅樓夢(mèng)》嘗試集
 主題預(yù)設(shè)•敘事張力•意圖轉(zhuǎn)移
 審美現(xiàn)代性與《紅樓夢(mèng)》的意蘊(yùn)闡釋
 《紅樓夢(mèng)》與詩(shī)性智慧
 評(píng)“流言家”的紅學(xué)
 《紅樓夢(mèng)》是什么——從劉心武的電視講座說(shuō)起
 《紅樓夢(mèng)》中的石頭神話
 《紅樓夢(mèng)》的2005年
 紅樓二尤
 關(guān)于襲人形象的評(píng)價(jià)問(wèn)題
 紅學(xué)中人物評(píng)價(jià)的方法論評(píng)析
 1954年的紅學(xué)風(fēng)景線——讀孫玉明的《紅學(xué):1954》有感
 紅學(xué)研究中一般方法與特殊方法之間的關(guān)系
后記

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