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幼兒健康生活教育

幼兒健康生活教育

定 價:¥18.00

作 者: 范惠靜 主編
出版社: 北京師范大學出版社
叢編項: 園本課程理論與實踐探索叢書
標 簽: 各級教育

ISBN: 9787303101924 出版時間: 2009-06-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 262 字數(shù):  

內容簡介

  《幼兒健康生活教育》包括四部分內容:第一部分是幼兒健康生活教育的理論基礎,即概論部分,其中包括幼兒健康生活教育的基本理念、幼兒健康生活教育目標及內容、幼兒健康生活教育途徑與方法以及幼兒健康生活教育評價,使讀者從宏觀的角度了解幼兒健康生活教育的全貌。第二部分是組織與實施部分,其中包括進餐、飲水、如廁、睡眠、盥洗、著裝、勞動、保健、安全教育、動作發(fā)展、體操運動、器械游戲12項內容,為了便于教師和家長能依據(jù)幼兒的年齡特點實施教育,我們又將每項內容按照3~4歲、4~5歲和5~6歲分別呈現(xiàn),在每個年齡段又分別從幼兒實際表現(xiàn)、幼兒發(fā)展目標、成人指導與幫助及家園教育案例來展示生活健康教育,突出了本教材全面性、系統(tǒng)性及可操作性的特點。第三部分是依據(jù)各年齡段健康教育的內容與要求,挑選出適宜集體教學的活動案例若干,供廣大一線教師在進行健康教學時參考。第四部分是本課題組在健康生活教育研究中總結出的寶貴經(jīng)驗或相關的研究論文,供幼兒園在今后的健康教育研究中借鑒。

作者簡介

暫缺《幼兒健康生活教育》作者簡介

圖書目錄

第一部分 幼兒健康生活教育概論
一、幼兒健康生活教育理念
二、3~6歲幼兒健康生活教育的目標、內容與要求及發(fā)展評價
三、幼兒健康生活教育的途徑與方法
四、幼兒健康生活教育評價
第二部分 幼兒健康生活教育的組織與實施
一、實施要點
(一)對教師的要求
(二)對環(huán)境的要求
(三)實施健康生活教育應注意的問題
(四)對教師工作的評價
二、幼兒健康生活教育各項內容的組織與實施
(一)進餐教育
(二)飲水教育
(三)如廁教育
(四)睡眠教育
(五)盥洗教育
(六)著裝教育
(七)勞動教育
(八)保健教育
(九)安全教育
(十)動作發(fā)展
(十一)體操運動
(十二)器械游戲
第三部分 幼兒健康教育教學活動
一、3~4歲幼兒健康教育活動
(一)大家一起玩
(二)蔬菜寶寶
(三)好喝的水
(四)有便去廁所
(五)我自己睡
(六)漱口咕嚕嚕
(七)漂亮的臉蛋
(八)可愛的小腳丫
(九)聰明小豬大挑戰(zhàn)
(十)保護自己
(十一)給小動物送食物
(十二)小烏龜爬爬爬
(十三)小白兔拔蘿卜
(十四)我們去旅行
(十五)小小發(fā)射員
(十六)球寶寶跳得多
(十七)圈圈圓又圓
二、4~5歲幼兒健康教育活動
(一)幫助小黑熊
(二)玉米真好吃
(三)做廣告
(四)小手變干凈
(五)照顧小鼻子
(六)小豬探望小熊
(七)我是健康小衛(wèi)士
(八)郵遞員
(九)安全標志
(十)踩氣球
(十一)種蘿卜
(十二)小兔買玩具
(十三)踩高蹺游戲
(十四)趕走小雞
(十五)送彈藥
(十六)退行游戲
(十七)易拉罐游戲
(十八)快樂地板塊
(十九)爸爸真棒
三、5~6歲幼兒健康教育活動
(一)情緒溫度計
(二)自己定食譜
(三)服裝搭配
(四)我的身體
(五)身體的支架
(六)保護眼睛
(七)鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕
(八)牙齒接班
(九)食品健康
(十)交通安全我知道
(十一)一家人
(十二)小精靈
(十三)小飛機
(十四)小螃蟹運糧食
(十五)奧運會比賽
(十六)送娃娃去醫(yī)院
(十七)接送寶寶
(十八)鉆小洞
(十九)長繩接龍?zhí)?br />(二十)好玩的塑料袋
(二十一)赤足探寶
第四部分 幼兒健康教育研究成果
關于如何培養(yǎng)小班幼兒盡快午睡的研究
開設“心情角”促進幼兒心理健康
以情感為依托讓孤獨自閉癥幼兒走出孤獨
平衡膳食與幼兒營養(yǎng)
如何指導家長做好家庭健康教育
在體操活動中培養(yǎng)幼兒的主體性
4~5歲幼兒足部運動探究
戶外體育活動玩具的投放與運用
區(qū)域體育游戲對幼兒體能發(fā)展影響的實驗研究
主要參考文獻

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