全國高等院校計算機基礎教育研究會2008年會：學術(shù)論文集

第一部分 綜合類論文
　我國計算機基礎教育的“三駕馬車”
　——贊譚浩強、吳文虎、劉瑞挺三位德高望重的教授
　加強實踐教學提高學生動手能力
　《大學計算機基礎》課程的教學改革
　改革考試方法，以培養(yǎng)學生的實踐能力與創(chuàng)新能力
　關(guān)于計算機基礎實驗教學改革的探討
　關(guān)于文科程序設計課程教學改革的思考
　《高級語言程序設計》精品課程建設
　淺析針對高校藝術(shù)類學生的計算機基礎課教學方法
　大學計算機基礎教學的探索和構(gòu)想
　關(guān)于“大學計算機基礎”課程的建設
　高校非計算機專業(yè)計算機基礎課程教學
　改革的探索與實施
　加強實踐教學、強化應用能力、增強社會適應性
　——計算機基礎課程實踐教學的探索
　通用考試平臺的設計與實現(xiàn)
　計算機基礎網(wǎng)絡輔助教學系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
　淺談如何在計算機基礎教學中開展素質(zhì)教育
　計算機基礎教學中任務驅(qū)動教學模式的運用和評價
　充分利用網(wǎng)絡環(huán)境改進計算機基礎課程實驗教學
　體育院校計算機基礎教學的現(xiàn)狀與對策研究 趙培軍
　面向體育專業(yè)學生計算機基礎網(wǎng)絡課程建設研究
　再談VB程序設計課程教學改革
　高校計算機基礎教育改革必須強調(diào)職業(yè)能力培養(yǎng)
　程序設計中創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的一體化教學模式的實踐研究
　大學計算機基礎課程改革與實踐
　大學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)與實踐
　探討在教學中如何堅持面向應用及實施辦法
　教研室教學檔案信息化管理研究與實踐
　參加天津市大學生應用能力競賽與教學的面向應用
　關(guān)于C程序設計中魔方問題的解決方法
　計算機創(chuàng)新教育在培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力上的探索
　適應任職教育需要 改革計算機實驗課教學
　網(wǎng)絡教學在計算機基礎教學中的應用研究
　預提士官計算機教學改革的實踐
　“Visual Basic程序設計”課程教學研究
　“任務驅(qū)動”在計算機教學中的應用
　《C語言程序設計》在計算機基礎課程中的重要性
　CAI課件的制作與應用
　高校非計算機專業(yè)計算機課程教學的探索
　合理化利用網(wǎng)絡學習平臺
　計算機網(wǎng)絡課程教學體系改革與實踐
　計算機硬件教學中提升學生主動性成效的新思路
　教學腳本在教學中的藝術(shù)性體現(xiàn)
　論計算機教學中學生興趣的培養(yǎng)
　淺談計算機教學中對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
　提倡學習中的創(chuàng)新，拒絕簡單“堆砌”
　網(wǎng)絡教學模式初探
　學科專業(yè)網(wǎng)站建設中的應用
　以類比方法輔助《計算機網(wǎng)絡》教學
　通過網(wǎng)絡教學，培養(yǎng)學員綜合能力
　數(shù)據(jù)庫技術(shù)在高校計算機專業(yè)英語教學中的應用探討
　開發(fā)基于ASP.NET技術(shù)的學科信息資源平臺
第二部分 理工類論文
　操作系統(tǒng)課程建設體系中雙語教學模式的探討
　計算機基礎教育的新思考
　應用型本科中計算機基礎教育的探究
　網(wǎng)絡考試系統(tǒng)試卷的備份與還原
　面向應用，以能力培養(yǎng)為核心開展計算機基礎教育
　《程序設計語言》課中循環(huán)結(jié)構(gòu)的教學方法及實踐
　計算機應用基礎課程教學改革與實踐
　面向“編程實戰(zhàn)”程序設計課程的改革與實踐
　開放型項目教學提高計算機應用能力的實踐*
　普通話CAI自主學習系統(tǒng)設計*
　計算機公共基礎課實驗課程教學
　內(nèi)容的設計
第三部分 醫(yī)學類論文
第四部分 文科類論文
第五部分 財經(jīng)類論文
第六部分 師范類論文
第七部分 高職類論文