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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　廣播電視的語(yǔ)言傳播的根本規(guī)律，就在于“引導(dǎo)”功能的發(fā)揮。而引導(dǎo)的兩翼，一個(gè)是“灌輸”，一個(gè)是“滿足”。一定要把受眾“未知”而“應(yīng)知”的信息等，藝術(shù)的灌輸給他們，讓他們開(kāi)闊眼界，提高認(rèn)識(shí)，歷史責(zé)任感和現(xiàn)實(shí)參與感，樹(shù)立國(guó)家利益高于一切的主人翁意識(shí)，樹(shù)立自立于世界民族之林的全球化胸懷。播音界公認(rèn)的繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)軍人物，播音主持藝術(shù)理論的學(xué)術(shù)泰斗，中國(guó)播音學(xué)學(xué)科體系的開(kāi)拓者，他是國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，他以“為人師表”而自豪，以“塑造靈魂”為自律，他為電波里、熒屏上的“名人”們培根養(yǎng)心……

作者簡(jiǎn)介

　　張頌，1936年7月生于河北省易縣。畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系，曾在中央人民廣播電臺(tái)做播音員、編輯。現(xiàn)任教于中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院，教授、博士生導(dǎo)師。主要專(zhuān)著有《朗讀學(xué)》、《播音創(chuàng)作基礎(chǔ)》、《播音語(yǔ)言通論——危機(jī)與對(duì)策》．《朗讀美學(xué)》；論文集有《語(yǔ)言傳播文論》、《語(yǔ)言傳播文論》（續(xù)集）、《語(yǔ)言傳播文論》（第三集）；主編有《中國(guó)播音學(xué)》、《廣播電視語(yǔ)言藝術(shù)——中國(guó)廣播電視語(yǔ)言傳播研究》等。

圖書(shū)目錄

緒論
第一章輿論導(dǎo)向與文化身份
　第一節(jié) 傳媒語(yǔ)言引領(lǐng)價(jià)值的本土意義
　第二節(jié) 傳媒語(yǔ)言文化身份的當(dāng)下識(shí)別
　第三節(jié) 傳媒語(yǔ)言與儒釋道文化精神的追求
第二章廣播語(yǔ)言傳播的媒介文化形象
　第一節(jié) 有聲語(yǔ)言表達(dá)主體創(chuàng)造媒介文化形象
　第二節(jié) 先聲奪人與“聲入人心”——審美感悟的心理闡釋
　第三節(jié) 個(gè)性表達(dá)與天人和合——廣播語(yǔ)言表達(dá)創(chuàng)新的多維審美
第三章新時(shí)期電視節(jié) 目主持人的文化影響力
　第一節(jié) 電視文化影響力與主持人文化影響力
　第二節(jié) 先導(dǎo)與提升——主持人文化影響力作用下對(duì)受眾審美心理的影響
　第三節(jié) 繼承與求索——主持人文化影響力作用下對(duì)受眾思維方式的影響
　第四節(jié) 引導(dǎo)與建立——主持人文化影響力作用下對(duì)受眾價(jià)值觀念的影響
第四章語(yǔ)言傳播中人文精神的傳承
　第一節(jié) 語(yǔ)言傳播人文精神的缺失
　第二節(jié) 語(yǔ)言傳播人文精神的主體性建構(gòu)
　第三節(jié) “進(jìn)入澄明之境”——語(yǔ)言傳播的人文精神在主體間共建
第五章有聲語(yǔ)言大眾傳播的生命活力
　第一節(jié) 生命活力的由來(lái)及界定
　第二節(jié) 主體意識(shí)的自覺(jué)
　第三節(jié) “生氣遠(yuǎn)出”的有聲語(yǔ)言創(chuàng)作
　第四節(jié) 實(shí)現(xiàn)傳受主體問(wèn)的交流與共建
　第五節(jié) 整體和諧
結(jié)語(yǔ)