百草園課程：架構(gòu)與創(chuàng)生

提升課程領(lǐng)導(dǎo)力：學(xué)校課程變革的恒久命題與核心內(nèi)涵楊四耕
序　讓兒童在“百草園”里嬉戲楊四耕
前言　
第一章　繪制散發(fā)草根味的畫(huà)卷——妝點(diǎn)百草園
　第一節(jié)　畫(huà)卷之魂：百草園課程理念
　　一、百草園課程的理念是什么？
　　二、百草園課程的理念來(lái)自哪里？
　第二節(jié)　畫(huà)卷之魄：百草園課程基點(diǎn)
　　一、我們眼中的學(xué)生
　　二、我們眼中的教師
　　三、我們眼中的學(xué)校
　　四、我們眼中的社區(qū)
　　五、我們眼中的教育
　　六、我們心中的夢(mèng)想
　第三節(jié)　畫(huà)卷之靈：百草園課程畫(huà)卷
　　一、百草園課程的主題
　　二、百草園課程的內(nèi)容
　　三、百草園課程的管理
第二章　編織曼妙奇特的故事——扮靚百草園
　第一節(jié)　閱不盡百年華章：“百草園”往事回述
　　一、上海老城廂重續(xù)文脈
　　二、穿弄堂，過(guò)家家，孩子收益多多
　　三、扎根老城廂，獲取“活”課程
　第二節(jié)　徜徉老城廂：百草園課程的錘煉
　　一、百草園課程的指導(dǎo)思想
　　二、百草園課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)
　　三、百草園課程的實(shí)施
　第三節(jié)　大浪淘沙洗盡鉛華：百草園課程審議制度
　　一、百草園課程審議的準(zhǔn)則
　　二、百草園課程審議的形式
　　三、百草園課程審議的流程
　　四、百草園課程審議的作用
第三章　把握稍縱即逝的瞬間——嬉戲百草園
　第一節(jié)　你樂(lè)，我樂(lè)，百草嬉戲青青草園
　　一、課程開(kāi)發(fā)的故事
　　二、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)
　　三、課堂教學(xué)的魅力
　第二節(jié)　你長(zhǎng)，我長(zhǎng)，百草點(diǎn)綴千年古城
　　一、認(rèn)識(shí)自我的評(píng)價(jià)方式
　　二、充實(shí)自我的評(píng)價(jià)方式
　　三、肯定自我的評(píng)價(jià)方式
　　四、張揚(yáng)自我的評(píng)價(jià)方式
第四章　融入思想智慧的行動(dòng)——精致百草園
　第一節(jié)　課堂的靈魂與重構(gòu)
　　一、有靈魂的課堂
　　二、有目標(biāo)的課堂
　　三、有過(guò)程的課堂
　　四、有方法的課堂
　　五、有管理的課堂
　第二節(jié)　精致的行動(dòng)與管理
　一、精致在靈魂
　 二、精致在過(guò)程
　……
第五章　提攜專(zhuān)業(yè)人生的幸?！砷L(zhǎng)百草園
第六章　迷戀兒童成長(zhǎng)的對(duì)話(huà)——合作百草園
后記