藝術(shù)設(shè)計(jì)中的形與色

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門獨(dú)立的藝術(shù)學(xué)科，所研究的內(nèi)容及服務(wù)的對(duì)象與純藝術(shù)門類有所不同，尤其是在藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課程訓(xùn)練方面，不能僅延續(xù)過去傳統(tǒng)繪畫中對(duì)素描、色彩或三大構(gòu)成的訓(xùn)練模式。由于藝術(shù)設(shè)計(jì)院校的基礎(chǔ)課時(shí)有限，學(xué)生的學(xué)習(xí)手段及方式方法需要更直接有效，訓(xùn)練的目的性更明確而多元化，這樣才有利于后續(xù)專業(yè)課程的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。本書力求通過對(duì)形、色的綜合性訓(xùn)練，在每一個(gè)課題的表現(xiàn)形式方面，給予學(xué)生更多的可選空間。無論是藝術(shù)類還是工科類的學(xué)生，都能夠在共同的基礎(chǔ)平臺(tái)上學(xué)習(xí)，激發(fā)自身的學(xué)習(xí)興趣，挖掘各自的潛能，在自由的學(xué)習(xí)氛圍中獲取并掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論知識(shí)和專業(yè)創(chuàng)作的技能，盡快地融入各自專業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)中。藝術(shù)設(shè)計(jì)中形、色的組合與所表現(xiàn)出來的形式、內(nèi)容或意義，都由其整體而有序的和諧體系帶給人們良好的感覺。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，練就一雙敏銳的眼睛，并在課程的實(shí)踐過程中提高自己的動(dòng)手能力，通過研究自然物象、人文景觀、大師作品，領(lǐng)略到形、色間造型的組合關(guān)系。在設(shè)計(jì)中要想運(yùn)用好形與色，創(chuàng)造出好的藝術(shù)設(shè)計(jì)作品，并沒有一成不變的法則，只能通過某些指導(dǎo)性的原則，或是依賴于對(duì)形、色關(guān)系的多方面理解與把握，方能運(yùn)用自如。形與色各自都具有多種特性，如創(chuàng)造某種有特殊功能、意義或引起一種情緒反應(yīng)，當(dāng)形與色處在某種特殊的關(guān)系中，其特性就會(huì)發(fā)生多種不同變化，就好像音樂家可以通過變換音調(diào)的組合來創(chuàng)造不同的旋律一樣，藝術(shù)設(shè)計(jì)也可以通過對(duì)形與色的排列或?qū)Ρ鹊炔煌M合方式，設(shè)計(jì)出具有多種多樣的優(yōu)秀作品。

暫缺《藝術(shù)設(shè)計(jì)中的形與色》作者簡(jiǎn)介