微生物學基礎(chǔ)（2版）

　　內(nèi)容重點是微生物學基本原理，且側(cè)重于醫(yī)、藥和衛(wèi)生方面應用的微生物學，因此無論是內(nèi)容的取舍，還是插入短文，或是思考題、附錄等，都充分體現(xiàn)了這點，而且也是本教材的特色?！段⑸飳W基礎(chǔ)（附光盤第6版影印版）》的取材新穎，增添了不少新資料和新知識，使之與迅速發(fā)展的微生物學科相適應，保持了教材的先進性。例如，對發(fā)展十分迅速的生物膜的重要性及其功能進行了拓新；根據(jù)學科的發(fā)展，對宿主、防御和免疫學章節(jié)進行了重大改變，增添了許多新的信息；對病毒及其疾病，如流行性感冒及其疫苗、朊病毒、艾滋病等部分均進行了拓展、改組和更新。

　　凱瑟琳·帕克·特拉諾是美國帕薩迪納城市學院的微生物學家和教育學家。她出生在美國愛達荷州，在位于波卡特羅的愛達荷州立大學開始了她的大學教育，在那里，她還找到了一份適合她獨特能力和興趣的輕松工作，即利用業(yè)余時間繪制科學插圖和做教學輔助工作。大學畢業(yè)后，她進入亞利桑那州立大學開始研究生學習，重點研究沙漠生物的生理生態(tài)學，并盡可能地參加了斯克里普斯海洋學會資助的大不列顛哥倫比亞探險調(diào)查。凱西其后繼續(xù)擴充她的學術(shù)資歷，首先在西方學院獲得了碩士學位，隨后在加州理工學院和加利福尼亞州立大學進修微生物學專業(yè)課程?！P西講授醫(yī)學微生物學和生物學主修課程已30年，她專心致力于微生物學的課程建設(shè)和實驗指導的更新，而且她還是學院醫(yī)學專業(yè)協(xié)會的顧問。凱西在她的整個職業(yè)生涯中，培育了學生對微生物世界的極大熱愛和對這個微小世界重要性的積極傳播。當她看到她的學生們從對微生物知之甚少到能夠深入地理解它們在自然現(xiàn)象中的重要意義時，心中充滿了極大的滿足?！P西是美國微生物學會的會員。她一直精力充沛地開展自學和研究工作，出席各種研討會和學術(shù)會議，使自已緊跟微生物學領(lǐng)域發(fā)展的前沿。此外，她還應用微生物學的簡易課程，教育從幼兒園到高中的學生，所以她在科普教育方面同樣做出了貢獻。