本書的創(chuàng)立者是Vladimir N. Vapnik。統(tǒng)計學習理論是研究利用經驗數據進行機器學習的一種一般理論,屬于計算機科學、模式識別和應用統(tǒng)計學相交叉與結合的范疇。統(tǒng)計學習理論的基本內容誕生于20世紀60~70年代,到90年代中期發(fā)展到比較成熟并受到世界機器學習界的廣泛重視,其核心內容反映在Vapnik的兩部重要著作中,本書即是其中一部,另一部是“The Nature of Statistical Learning Theory”(《統(tǒng)計學習理論的本質》)。 由于較系統(tǒng)地考慮了有限樣本的情況,統(tǒng)計學習理論與傳統(tǒng)統(tǒng)計學理論相比有更好的實用性,在這一理論下發(fā)展出的支持向量機(SVM)方法以其有限樣本下良好的推廣能力而備受重視?!”緯菍y(tǒng)計學習理論和支持向量機方法的全面、系統(tǒng)、詳盡的闡述,是各領域中研究和應用機器學習理論與方法的科研工作者和研究生的重要參考資料。