學(xué)校管理的50個(gè)典型案例

編者的話
第一輯 學(xué)校發(fā)展
1.學(xué)校店面該不該出售
2.新任校長(zhǎng)抓什么
3.如何應(yīng)對(duì)中考改革
4.辦公樓設(shè)計(jì)方案的選擇
5.老校長(zhǎng)遇到了新問(wèn)題
6.學(xué)校食堂如何進(jìn)行改革
7.校長(zhǎng)抓教學(xué)還是抓建設(shè)
8.學(xué)校門(mén)口的飲食攤
9.可以用管理企業(yè)的方式管理學(xué)校嗎
第二輯 用權(quán)與用干部
10.學(xué)校的大小事務(wù)都由校長(zhǎng)說(shuō)了算嗎
11.校長(zhǎng)經(jīng)常插手教學(xué)工作合適嗎
12.新任校長(zhǎng)改革校紀(jì)校規(guī)引發(fā)的困惑
13.胡校長(zhǎng)為什么沒(méi)有做出業(yè)績(jī)
14.李校長(zhǎng)的“無(wú)為而治”
15.兩所中學(xué)的“內(nèi)部管理體制改革”會(huì)議
16.正副主任之間的矛盾
17.校長(zhǎng)的越級(jí)指揮
18.教導(dǎo)主任誰(shuí)來(lái)當(dāng)
19.對(duì)語(yǔ)文組組長(zhǎng)的懲罰
20.校長(zhǎng)的用人藝術(shù)
第三輯 人事管理
21.林老師能否被評(píng)為優(yōu)秀教師
22.青年教師的早操
23.“刺兒頭”老師
24.黃老師的沮喪
25.一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)束的爭(zhēng)論
26.“全勤”之爭(zhēng)
27.下午的簽到該不該取消
28.評(píng)職稱(chēng)引起的風(fēng)波
29.劉老師為什么不走了
30.一項(xiàng)人事聘用工作的處理
31.堅(jiān)決不做文科班的班主任
32.該不該補(bǔ)發(fā)獎(jiǎng)金
第四輯 德育管理
33.如此處理考試作弊行嗎
34.該不該管校門(mén)口的交通安全問(wèn)題
35.如何關(guān)愛(ài)離異家庭的學(xué)生
36.學(xué)校應(yīng)不應(yīng)該實(shí)行封閉式管理
37.剪發(fā)風(fēng)波
38.新校長(zhǎng)該怎么辦？
39.處理早戀問(wèn)題的藝術(shù)
40.農(nóng)村學(xué)校德育工作的探索
41.學(xué)生在校的安全由誰(shuí)負(fù)責(zé)
42.偷糖風(fēng)波
第五輯 教學(xué)管理
43.辦學(xué)條件不足，如何提高教學(xué)質(zhì)量
44.調(diào)班風(fēng)波
45.遲到的處分
46.缺勤問(wèn)題的處理
47.教案展覽還能辦嗎
48.可以用簡(jiǎn)案代替教案嗎
49.“涂卡評(píng)分”帶來(lái)的尷尬
50.升學(xué)獎(jiǎng)風(fēng)波