2008年是中國社會改革開放30周年。從1978年迄今的30年,是當代中國社會發(fā)展最快、變化最大的時期,也是中國文學包括中國兒童文學突飛猛進的時期。改革開放30年以來,中國社會政治經濟文化的深刻變化,帶給兒童文學全新的精神資源、創(chuàng)新機制與寬松的創(chuàng)作環(huán)境,與此同時,以新時期文學的發(fā)軔之作——劉心武的校園小說《班主任》為代表,兒童文學從一個獨特的角度積極參與了改革開放的全過程,以其卓越的文學成就直接投入當代億萬少年兒童精神生命的健康成長與未來民族性格的塑造。30年間的優(yōu)秀作品,已經影響了中華民族整整兩代人。從中國兒童文學史的高度鳥瞰,我們可以毋庸置疑地說:改革開放30年的兒童文學是中國兒童文學發(fā)展最快、變化最大、成績最顯著的時期。改革開放30年的兒童文學給我們提供了十分豐富的內涵與十分寶貴的經驗?!痘居昙尽肥菚充N書《太陽鳥》作者郁秀的一部成名作,打開書頁,青春的活力和氣息撲面而來。在本書中,她以風趣詼諧而不失童真的語言,恰當好處的心態(tài)與細節(jié)描寫,樸實親切的文風,從容不迫的講述著高中生活中我們所熟悉而陌生的一切,自然而然的展現出新新人類張揚、亮麗的一面。深圳少女郁秀在她16歲的花季,開始悄悄寫下中學時光的生活,居然寫成一部30多萬字的青春派小說。此書在去年全國書市上銷量第一,已成為中學生爭相傳閱的暢銷書。 請讀一讀《花季•雨季》吧,看看中學生怎樣描述自己的生活,又是怎樣看待父母、老師和社會。成年人讀了不僅會感到身心年輕了許多,也會對當代中學生刮目相看。