Hello！我的第一本英文會(huì)話書(shū)

　　有沒(méi)有讓我們的孩子說(shuō)好英語(yǔ)的方法呢？給孩子播放英語(yǔ)童話故事以后，家長(zhǎng)卻去做別的了；雖然送孩子去上英語(yǔ)輔導(dǎo)班，卻又不知道他學(xué)得認(rèn)不認(rèn)真；更有家長(zhǎng)不知道該怎樣提高孩子的英語(yǔ)水平。事實(shí)證明，在許多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法中最有效的是多聽(tīng)正確的句子，然后熟悉句型。但是光聽(tīng)CD就行了嗎？即使是用同樣的學(xué)習(xí)方法，花同樣的時(shí)間，學(xué)習(xí)效果也大有不同?，F(xiàn)在就告訴你一些能讓孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)大大提高的秘訣。只要15分鐘！跟孩子一起聽(tīng)CD每天花15分鐘跟孩子一起聽(tīng)CD吧。不要把孩子關(guān)在房間里，也別威脅孩子說(shuō)：“不好好學(xué)習(xí)的話，死定了！”第一次聽(tīng)CD時(shí)一定要跟孩子一起聽(tīng)。有了父母的關(guān)心才能使孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。英語(yǔ)不好也沒(méi)關(guān)系，用不著花很長(zhǎng)的時(shí)間，只要跟孩子一起隨著音樂(lè)節(jié)奏動(dòng)動(dòng)身體，哼哼英語(yǔ)單詞就可以。不要當(dāng)檢查背誦的老師，而要和孩子一起當(dāng)學(xué)習(xí)者。家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)孩子有很好的引導(dǎo)作用。定好時(shí)間做功課固定每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間，然后跟孩子約法三章，每天晚飯前、看電視前或睡覺(jué)前是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間。若今天是放學(xué)后、明天是睡覺(jué)前、后天是早上，每天都在不同的時(shí)間學(xué)習(xí)，會(huì)打破英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律。一定要養(yǎng)成每天定好固定時(shí)間段學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好習(xí)慣。對(duì)死記硬背說(shuō)“NO！”像流行歌曲一樣背吧！和對(duì)待沒(méi)興趣的作業(yè)一樣，死記的英語(yǔ)也會(huì)很快遺忘。流行歌曲歌詞能背得滾瓜爛熟，為什么英語(yǔ)就不行呢？想想自己唱流行歌曲的過(guò)程就知道答案了。剛開(kāi)始只是跟著音樂(lè)哼曲子，反復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆橹?ldquo;自然而然”地就背下來(lái)了。英語(yǔ)也一樣。千萬(wàn)別強(qiáng)迫自己“今天讀的都要背下來(lái)”。本書(shū)讓孩子們可以像聽(tīng)歌一樣跟著Lsaac和Lisa老師反復(fù)練習(xí)。幫助孩子像背流行歌曲一樣背英語(yǔ)。用這種方法記住的英語(yǔ)朗朗上口，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。夸獎(jiǎng)讓孩子信心百倍?？洫?jiǎng)！再夸獎(jiǎng)！不要因?yàn)闆](méi)背好課文或句子而責(zé)備小孩，或是譴責(zé)對(duì)英語(yǔ)不感興趣的孩子。當(dāng)孩子跟你一起每天按時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，開(kāi)口跟著讀一個(gè)個(gè)單詞時(shí)，你多夸獎(jiǎng)一下孩子吧。讓孩子感覺(jué)到有成就使其信心大增的最有效途徑就是多夸獎(jiǎng)他。本書(shū)和CD不僅設(shè)計(jì)了能讓孩子們反復(fù)練習(xí)的“中心詞組”，而且還有各種單詞做口語(yǔ)替換練習(xí)，可以說(shuō)使學(xué)習(xí)效率提高了極點(diǎn)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最重要的是毅力和模仿能力。每天跟著本書(shū)的進(jìn)度進(jìn)行15分鐘的練習(xí)吧，一個(gè)月后您會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)能力有了顯著提高。

　　丹烈，韓國(guó)教育電視臺(tái)《英語(yǔ)角》節(jié)目主講老師。文丹烈老師開(kāi)創(chuàng)了一種寓教于樂(lè)的全新英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式，將原本枯燥的英語(yǔ)和娛樂(lè)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生們?cè)谝环N輕松、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，文丹烈老師本人也隨之成為這個(gè)新領(lǐng)域的創(chuàng)始人。著有《Hello！我的第一本英文會(huì)話書(shū)》、《Hello！我的第一本英文語(yǔ)法書(shū)》、《Hello！我的第一本英文日記》等。Funglish，樂(lè)趣（Fun）和英語(yǔ)（English）結(jié)合的Funglish，是給那些為英語(yǔ)而苦惱的人們提供的樂(lè)園。Funglish以把枯燥的英語(yǔ)和音樂(lè)結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)而聞名，其魅力在于老師生動(dòng)有趣的演講、極具吸引力的視聽(tīng)感受和網(wǎng)上教學(xué)。樸正濟(jì)，韓國(guó)知名的繪畫(huà)家，多年來(lái)一直從事圖書(shū)插畫(huà)工作，創(chuàng)作了許多精美的作品。代表作有《Hello！我的第一本英文會(huì)話書(shū)》、《Hello！我的第一本英文單詞書(shū)》、《Hello！我的第一本英文語(yǔ)法書(shū)》、《Hello！我的第一本英文日記》、《中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)漫談》等。