大學生人際交往指導

第一章大學生人際交往概述
第一節(jié)大學生人際交往的含義與特點
一、人際交往概述
二、大學生人際交往的含義
三、大學生人際交往的特點
第二節(jié)大學生的人際吸引與人際困惑
一、大學生人際吸引的條件
二、大學生的人際困惑
三、大學生人際關(guān)系的發(fā)展階段
第三節(jié)大學生人際交往的技能與藝術(shù)
一、大學生人際交往的基本原則
二、大學生人際交往的基本技能
三、大學生人際交往的藝術(shù)
第四節(jié)大學生人際交往的調(diào)查與分析
一、測試對象和方法
二、測量結(jié)果
三、分析與討論
心理測試
注釋

第二章大學生人際交往與心理健康
第一節(jié)心理健康概述
一、科學的健康觀
二、心理健康的內(nèi)涵與標準
三、心理的亞健康狀態(tài)
四、大學生心理素質(zhì)的現(xiàn)狀分析
第二節(jié)大學生心理健康狀況調(diào)查研究
一、測量對象和方法
二、大學生心理健康狀況的調(diào)查結(jié)果分析
三、討論與分析
第三節(jié)大學生人際交往與心理健康的關(guān)系
一、大學生心理特點
二、良好的人際交往是大學生心理健康的
必要條件
三、大學生人際交往與大學生心理健康狀況的
相關(guān)研究
心理測試
注釋

第三章大學生的認知與人際交往
第一節(jié)認知的概述
一、認知的內(nèi)涵
二、主要的認知理論
三、認知在大學生人際交往中的作用
第二節(jié)大學生自我意識的發(fā)展與人際交往
一、自我意識概述
二、大學生人際交往中常見的自我意識的沖突
第三節(jié)大學生人際交往中常見的認知心理效應(yīng)
一、首因效應(yīng)與近因效應(yīng)
二、光環(huán)效應(yīng)
三、刻板印象
四、投射效應(yīng)
第四節(jié)大學生人際交往的認知構(gòu)建
一、大學生人際交往合理認知的基本內(nèi)容
二、大學生人際交往不合理認知的改組
三、團體輔導
心理測試
注釋

第四章大學生的情商與人際交往
第一節(jié)情商概述
一、情商的概念
二、情商的內(nèi)容
三、情商的功能
四、情商與大學生人際交往的關(guān)系
第二節(jié)大學生情商障礙對人際交往的影響
一、大學生情緒認知障礙對其人際交往的影響
二、大學生情緒管理障礙對其人際交往的影響
第三節(jié)大學生良好人際交往的情商特征
一、充滿自信
二、情緒穩(wěn)定
三、善解人意
心理測試
注釋

第五章大學生的戀愛與人際交往
第一節(jié)大學生戀愛心理概述
一、愛情的概述
二、戀愛心理及戀愛發(fā)展的階段
三、大學生戀愛的原因
四、大學生戀愛心理的特點
第二節(jié)大學生戀愛中的人際交往
一、大學生之間異性吸引因素號人際交往
二、大學生戀愛中的人際交往技巧
三、人際交往中要正確區(qū)分愛情與友情
第三節(jié)大學生正確戀愛觀的培養(yǎng)
一、端正戀愛動機
二、建立正確的擇偶標準
三、培養(yǎng)健康的戀愛心理與行為
四、正確處理戀愛挫折
五、正確處理戀愛與學業(yè)、人生的關(guān)系
心理測試
注釋

第六章大學生的人格與人際交往
第一節(jié)人格的概述
一、人格的含義
二、人格的特征
三、人格形成的影響因素
四、主要的人格理論
五、常見的人格測驗
第二節(jié)大學生人格與人際交往的關(guān)系
一、大學生的氣質(zhì)與人際交往
二、大學生的性格與人際交往
第三節(jié)大學生人際交往中的人格問題及矯正措施
一、大學生人際交往中的主要人格缺陷及矯正
二、大學生人際交往中的人格障礙
心理測試
注釋

第七章大學生的就業(yè)與人際交往
第一節(jié)大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃
一、職業(yè)、生涯、職業(yè)生涯規(guī)劃
二、大學不同階段職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容
三、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與實施
第二節(jié)大學生的就業(yè)心理分析
一、大學生就業(yè)時的典型心態(tài)
二、大學生就業(yè)中常見的心理問題分析
三、大學生就業(yè)心理問題的調(diào)適
第三節(jié)大學生就業(yè)過程中的人際交往心理
一、大學生就業(yè)過程中的人際交往誤區(qū)
二、大學生就業(yè)過程中人際交往心理的調(diào)適
第四節(jié)大學生就業(yè)過程中的人際交往技巧
一、受人歡迎的交往技巧
二、盡可能滿足他人自尊的需要
三、學會掌握拒絕的藝術(shù)
心理測試
注釋
參考文獻
后記