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中學英語教育實習行動策略

定　價：￥26.00

作　者：	徐笑梅、魏立明編
出版社：	東北師范大學出版社
叢編項：	高等師范院校新課程教育實習指導叢書
標　簽：	中學英語

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ISBN：	9787560249957	出版時間：	2007-01-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	246	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　師范生教育實習是中小學教師培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié)。完善師范生教育實習制度，強化教育教學實踐。高師院校要因地制宜地組織高年級師范生，到中小學進行不少于一學期的教育實習。要圍繞培養(yǎng)高素質教師的目標，根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的要求，遵循教師教育規(guī)律，調整教師培養(yǎng)方案和教學計劃，改革課程體系和教學內(nèi)容，強化實踐教學環(huán)節(jié)，全面提高師范生的綜合素質和適應能力。加強教育實習，做好師范生實習支教前的專業(yè)思想教育和教學技能培訓，使學生基本具備從教能力。

作者簡介

暫缺《中學英語教育實習行動策略》作者簡介

圖書目錄

前言
第一單元外語教育實習是促進教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑
1．1教育實習的歷史沿革
1．2 高師外語教育實習定位
1．3 外語教師專業(yè)化發(fā)展概述
1．4 專業(yè)化外語教育實習觀的建構
1．5 教育實習：外語教師專業(yè)化發(fā)展的源頭

第二單元做好準備行動
行動1 構建行動理念
行動2 理解課程標準
行動3 初識“行動”路線圖
行動4 行動目標
行動5 我的行動計劃
行動6 單元日志

第三單元走進實習學校
行動1 觀察學校
行動2 了解教學
行動3 聯(lián)系導師
行動4 體驗班主任工作
行動5 單元日志

第四單元走進課堂教學(見習階段)
行動1 理解課程內(nèi)容行動
行動2 課堂觀察
行動3 學生狀況分析
行動4 教學設計
行動5 課堂試講
行動6 單元日志

第五單元體驗課堂教學
行動l 實施課堂教學
行動2 學習評價
行動3 單元日志

第六單元課堂教學反思
行動1 課堂教學反思
行動2 教育敘事撰寫
行動3 課堂教學評價
行動4 單元日志

第七單元教育實習總結
行動l 總結教育實習
行動2 完成實習鑒定
行動3 大學生教育實習行動成長記錄袋評價
行動4 展示實習成果
行動5 單元日志

第八單元教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
行動1 我的專業(yè)發(fā)展愿景
行動2 探索專業(yè)發(fā)展方式
行動3 我的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃
行動4 單元日志
參考文獻