化學實驗與探究

首席寄語
單元提升篇
　第一單元 化學實驗基本操作
　方法·技巧·突破
　　常用儀器的名稱、用途及使用注意事項
化學實驗基本操作
實驗室規(guī)則
常用儀器的識
別與使用方法
藥品的取用方法
物質的加熱方法
量筒的使用方法
藥品的存放方法
配制一定溶質質量分數(shù)的溶液
　第二單元 氣體的制取與凈化
　　方法·技巧·突破
實驗室制取氣體的思路和方法
氧氣的實驗室制法
二氧化碳的實驗室制法
氫氣的實驗室制法
氣體的凈化與干燥
裝置氣密性的檢驗方法
氣體的收集方法
氧氣的實驗室制法
二氧化碳的實驗室制法
氫氣的實驗室制法
制取氣體的綜合性實驗
氣體的干燥與凈化
　第三單元 物質的檢驗與推斷
　方法·技巧·突破
　　物質的檢驗方法
物質的鑒定、鑒別和推斷的異同
常見物質的主要物理性質
常見物質的主要化學特性及重要反應現(xiàn)象
物質推斷的解題思路
物質推斷題的種類及解題方法
氣體的鑒別方法
物質的鑒別方法
不加試劑鑒別物質的方法
離子的檢驗方法
物質中元素的鑒定及混合物中物質的鑒定
有機物的鑒別方法
敘述式推斷題的解題技法
圖示式推斷題的解題技法
表格式推斷題的解題技法
網(wǎng)絡式推斷題的解題技法
　第四單元 物質的分離與提純
　方法·技巧·突破
　　物質分離與提純的原理
物質分離與提純的注意事項
混合物的分離與提純的物理方法
粗鹽的提純方法
混合物的分離和提純的化學方法
酸堿鹽溶液中的除雜技巧
粗鹽的提純
用物理方法進行物質的分離與提純
用化學方法進行混合物的除雜
物質的分離與提純在實際中的應用
分離裝置的設計和實驗操作過程
物質分離與提純方法的探究與評價
　第五單元 實驗設計與評價
　方法·技巧·突破
　　實驗設計的基本理論
實驗設計的一般內容
實驗設計的基本要求
實驗方案的設計原則
實驗設計的類型
實驗設計題的解題方略
實驗評價題的內容
　第六單元科學探究
　方法·技巧·突破
　　科學探究的步驟
科學探究的形式
科學探究題的分類
科學探究題的解題方法
初中階段科學探究的主要內容
發(fā)現(xiàn)問題類探究題的解題技法
假設、驗證類探究題的解題技法
實驗方案設計類探究題的解題技法
分析推理類探究題的解題技法
全程探究題的解題技法
專題提升篇
　第一單元 專題思維方法
　思維·方法·攻略
　　圖示復現(xiàn)法
直接確定法
標準對照法
同類比較法
固定程序法
推理判斷法
發(fā)散法
綜合思維法
聯(lián)系實際法
搜索法
缺點發(fā)現(xiàn)法
設計實驗法
分析推理法
移植借鑒法
逆向思維法
　第二單元專題中考熱點
　中考·熱點·突破
　　實驗基本操作的辨析
儀器的選用
三大氣體（氧氣、二氧化碳、氫氣）制取的基礎知識
三大氣體制取規(guī)律的遷移應用
三大氣體的實驗評價
氣體的干燥與凈化
物質的鑒別
實驗操作的考查
物質推斷的考查
粗鹽的提純與水的凈化
物質的除雜方法、試劑的選用
物質除雜的實驗方案設計
實驗方案的設計
實驗方案的評價
實驗方案的設計和評價綜合題
科學探究的環(huán)節(jié)
科學探究的原則
科學探究的設計與評價