為提高學生的實踐能力及創(chuàng)新能力，適應21世紀藥學人才的培養(yǎng)需求，天津醫(yī)科大學藥學院對藥學專業(yè)化學實驗課程體系進行了改革。藥學專業(yè)化學實驗Ⅱ課程是將相互具有一定內在聯系的有機化學、藥物化學、天然藥物化學三門課程的實驗課合并，使其自成體系，單獨設課，單獨記分，統(tǒng)一安排實驗教學內容，使內容有一定的連貫性及漸進性，避免了內容的盲目重復，節(jié)省了課時。另外，還增加了設計性實驗及綜合性實驗。同時為提高學生的專業(yè)英語閱讀能力，本書增加了英文實驗內容，部分實驗以雙語形式出現。本書共分四個篇章及九個附錄。第一篇：基本操作技能訓練。本篇中系統(tǒng)地介紹了化學實驗的教學要求、安全知識、事故的防范及處理、基本操作及原理。第二篇：合成實驗。本篇包括基礎有機合成實驗及藥物合成實驗。學生通過這些合成實驗，能進一步鞏固基本操作技能并掌握一些常見的反應類型、化學結構修飾手段等。第三篇：天然藥物成分的提取分離和鑒定。本篇系統(tǒng)介紹了天然藥物化學成分提取分離、鑒定的方法，并通過大黃、蘆丁、甘草、重樓、苦參、粉防己等中藥活性部位的提取及有效成分的分離實驗，使學生進一步掌握常見類型天然藥物化學成分的提取、分離、鑒定方法。第四篇：綜合性實驗及設計性實驗。綜合性實驗選取能將學生所學的實驗技能（涵蓋從天然藥物的提取、分離、鑒定到藥物合成等）統(tǒng)一于一體的實驗。通過這部分的教學實踐，使學生將所學的實驗技能技巧融會貫通。設計性實驗是給出目標化合物，讓學生根據所學知識，通過查閱文獻，獨立設計合成路線，并加以實施。本篇重點是提高學生的綜合實踐能力及創(chuàng)新能力。附錄部分附有常用試劑、干燥劑的理化常數、配制方法等常用數據和表格，供實際工作中參考使用。
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