四六級(jí)相似易混單詞對(duì)比記憶

　　本書的特點(diǎn)：1. 本書適合四級(jí)或六級(jí)考生，因?yàn)楸緯袉卧~是四、六級(jí)考試中都會(huì)出現(xiàn)的相似易混核心詞、高頻詞，這些單詞既是四級(jí)單詞也是六級(jí)單詞。2. 本書避免了用計(jì)算機(jī)正序、逆序編排可能出現(xiàn)的生硬感， 以及某些考生為片面追求用詞干法、前后綴法，甚至象形文字法背誦大綱詞匯所產(chǎn)生的牽強(qiáng)附會(huì)感。3. 本書對(duì)難以記憶的單詞或加注有效的記憶提醒、 記憶方法， 或加注經(jīng)典例句， 能讓考生更好地記住常考詞匯的特點(diǎn)及其僻義。4. 本書對(duì)于容易記錯(cuò)寫錯(cuò)的單詞或單詞的熟詞僻義， 均用黑體字加以區(qū)分， 并且加上了下劃線予以強(qiáng)調(diào)， 以方便考生重點(diǎn)記憶。5. 本書的單詞來自歷年真題（閱讀、 完型、 詞匯、 翻譯）中曾經(jīng)出現(xiàn)過的超綱詞匯和常見僻義， 并且每個(gè)例句后均注明具體出處， 以方便廣大考生查找。6. 熟讀或背誦本書例句能有效激活儲(chǔ)存在大腦中的靜態(tài)詞義， 能大大提高考生的閱讀語感， 縮短理解英語長難句的反應(yīng)時(shí)間。而且其中有的句子也可作為寫作經(jīng)典例句。7. 本書本著“求精不求量”的宗旨， 所舉例句均為真題中非常具代表性的句子， 所以像一些簡單的單詞或容易理解的單詞沒有提供例句（比如： environment， success這類單詞）。但有的經(jīng)典例句包含兩三個(gè)重點(diǎn)詞匯， 出于讓考生更加熟悉真題語言的目的， 少數(shù)例句也會(huì)在不同詞條中有所重復(fù)。

　　李劍，中國人民大學(xué)英、美文學(xué)專業(yè)碩士， 北京新東方學(xué)校國內(nèi)部優(yōu)秀教師。其講課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰、重點(diǎn)突出、幽默風(fēng)趣。他提出的“三個(gè)一切”原則， 即“一切從大綱要求出發(fā)，一切從解題需要出發(fā)，一切從原文事實(shí)出發(fā)”， 得到了廣大考生的認(rèn)可和支持。