夏史話

　　中國歷史從周朝開始有文字記載本朝史實(shí)，商朝有甲骨文可以考證，唯夏朝沒有這些，所以除了專家學(xué)者，人們對(duì)夏朝往往知道“大禹治水”、“夏桀亡國”，其他則了解不多。為了彌補(bǔ)這一缺憾，《夏史話》作者花費(fèi)大量時(shí)間，不辭勞苦，搜集史料，采用以線串珠的寫作手法，從夏祖崇伯鯀治水失敗寫起，繼寫大禹治水成功、大會(huì)諸侯、始劃九州、為夏朝的建立奠定基礎(chǔ)，再寫夏啟鈞臺(tái)大享，建立“家天下”的夏王朝，以及太康失政、羿浞代夏、少康中興、季杼?hào)|征、孔甲亂政等等，終于把夏王朝14世17王的史跡串成一個(gè)完整體系，讓讀者對(duì)夏朝歷史能有一個(gè)比較清晰的了解和認(rèn)知。注重通過歷史事件來刻畫人物是《夏史話》的一大特點(diǎn)。無論是對(duì)夏朝的建立和鞏固做出巨大貢獻(xiàn)的大禹、夏啟、少康、季杼，還是其他作為不顯著，甚至劣跡斑斑的崇伯鯀、仲康、帝芒、孔甲、夏桀等，都寫得有血有肉、栩栩如生。

　　陳智勇男河南滎陽人。副教授。北京師范大學(xué)歷史學(xué)博士。曾任海南師范大學(xué)政治法律系副主任、河南鄭州廣播電視大學(xué)副校長、海南省高考文科組組長、海南省生態(tài)學(xué)會(huì)顧問等。現(xiàn)任鄭州市惠濟(jì)區(qū)人民政府副區(qū)長。研究成果主要有《黃河文化百科全書》（參編）、《中國古代社會(huì)治安管理史》、《影響世界的重大科技發(fā)明》、《先秦社會(huì)文化叢論》、《中國海洋文化通史長編》（先秦秦漢卷）、《海南海洋文化》、《中原崛起中的“軟實(shí)力”：論黃河文化資源開發(fā)與“文化鄭州”戰(zhàn)略》、《鄭州建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的思考》等著作和論文。孫建生男河南登封人。1968年加入中國共產(chǎn)黨。1968年入伍，1978年轉(zhuǎn)業(yè)到鄭州市人民政府調(diào)研室任處長。1991年任鄭州市經(jīng)濟(jì)體制改革委員會(huì)副主任，2001年至今任鄭州市房地產(chǎn)管理局、房改辦副局長、副主任、調(diào)研員。長期從事文學(xué)寫作和經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)體制改革研究，曾數(shù)次獲得國家、省級(jí)社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)。杜維夏男河南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員。1943年生于孟津縣一書香門第、教育世家。高祖父杜廣宇、曾祖父杜芝秀為清末庠生，所辦私塾聞名于孟津、新安兩縣。本人畢業(yè)于鄭州大學(xué)中文系，曾任河南省中專語文教學(xué)研究會(huì)副理事長、洛陽市中專技校語文教學(xué)研究會(huì)理事長、洛陽市商業(yè)干部學(xué)校教研室副主任、洛陽東都中學(xué)校長。出版有《全國中等學(xué)校優(yōu)秀作文選》、《語文教改探索》、《技工語文導(dǎo)讀與練習(xí)》、《寫作訓(xùn)練與邏輯知識(shí)》、《應(yīng)用文寫作》、《美育概要》等中專技校教材和參考書10多本。2003年退休后出版有《一個(gè)美國女人的熊貓情結(jié)》、《洛陽正骨傳奇》、《鄭國史話》、《商史話》等150多萬字的著作。