會說話，得天下

定　價：￥36.00

作　者：	顏永平、文若河
出版社：	北京大學(xué)出版社
叢編項：	中華演講網(wǎng)系列
標(biāo)　簽：	人際溝通

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ISBN：	9787301136492	出版時間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	228 pages	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　你是否在人前發(fā)言總是惶恐不安？是否經(jīng)濟擔(dān)心自己不會說話？揭示“恐懼”根由，斬斷“恐懼”束縛，三大超越自我的“錦囊”，讓你從此輕松開口，當(dāng)眾講話不再緊張。練聲、修形、會聽、習(xí)禮，教你夯實口才基礎(chǔ)；口才特訓(xùn)“六脈神劍”，幫你掌握口才方法，從而能夠自信說話。七種思維訓(xùn)練方式，讓你柳暗花明，突破提升口才的“瓶頸”，妙語連珠，進行魅力表達(dá)。以真誠為基，以修養(yǎng)為體，以言為心聲，讓你無所顧忌、自由自在做溝通……會說話，助你成功推銷自己，創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績，生活更加美麗。本書是系統(tǒng)而實用的口才訓(xùn)練讀本，是急需提高表達(dá)技能的職場人士的良友，是饋贈員工以提高其溝通技巧的佳品，也是家長培養(yǎng)子女談吐優(yōu)雅的樣板教材。著名口才培訓(xùn)專家顏永平、文若河，傾囊相授數(shù)十年口才理論研究和培訓(xùn)實踐經(jīng)驗的精華。令人難忘的情景體驗訓(xùn)練、簡便易行的方法、深入淺出的道理和通俗易懂的語言，讓口才訓(xùn)練從此有章可循，不再是空洞的概念。

作者簡介

　　顏永平，著名演講實踐家，現(xiàn)任中國演講與口才協(xié)會副會長，中國情商教育培訓(xùn)中心副主任，中華教育藝術(shù)研究會常務(wù)理事，北京演講家文化交流中心秘書長等職務(wù)；并被清華大學(xué)、北京大學(xué)、首都師范大學(xué)、中國口才網(wǎng)、中華演講網(wǎng)等80多家大專院校和企事業(yè)單位聘請為客座教授、特邀專家、高級顧問和高級培訓(xùn)師，為上百家企事業(yè)單位進行過策劃、咨詢和培訓(xùn)。顏永平現(xiàn)已編著出版了《演講藝術(shù)與實踐》、《口才訓(xùn)練教程》、《口才與演講教學(xué)》等書籍。文若河，青年作家，著名口才理論家，“口才樹”理論體系創(chuàng)始人，“張嘴就來”（全國連鎖）演講與口才特訓(xùn)營發(fā)起人，首席培訓(xùn)師，長期致力于口才理論的研究與科學(xué)訓(xùn)練方法的普及推廣?，F(xiàn)任中國演講與口才協(xié)會副秘書長，國內(nèi)最大的演講與口才網(wǎng)絡(luò)平臺——中國口才網(wǎng)CEO，北京大學(xué)、清華大學(xué)等數(shù)十所高等院校特邀專家及數(shù)十家企事業(yè)單位高級講師。

圖書目錄

序
前言
第一章挑戰(zhàn)恐懼：好口才從“心”開始
　第一節(jié) 揭開恐懼的五大“秘密”
　　一、約定俗成的角色期待
　　二、盤結(jié)于心的挫折經(jīng)歷
　　三、揮之不去的自卑心理
　　四、時有發(fā)生的未知恐懼
　　五、不容忽視的情緒感染
　第二節(jié) 刺向恐懼的四把“利劍”
　　一、自我分析法
　　二、自我暗示法
　　三、系統(tǒng)脫敏法
　　四、條件反射法
　第三節(jié) 超越自我的三個“錦囊”
　　一、強烈的動機
　　二、客觀的認(rèn)識
　　三、正向的歸因
第二章掌握四字訣：好口才贏在基礎(chǔ)
　第一節(jié) 聲：練就一副悅耳動聽的好嗓子
　　一、嗓音訓(xùn)練
　　二、語音訓(xùn)練
　　三、綜合訓(xùn)練
　第二節(jié) 形：讓態(tài)勢語為你的講話添彩
　　一、目光語訓(xùn)練
　　二、微笑語訓(xùn)練
　　三、手勢語訓(xùn)練
　　四、姿勢語訓(xùn)練
　　五、服飾語訓(xùn)練
　第三節(jié) 聽：好口才不僅會說更要會聽
　　一、聽話注意力訓(xùn)練
　　二、聽話記憶力訓(xùn)練
　　三、聽話歸納力訓(xùn)練
　　四、聽話理解力訓(xùn)練
　第四節(jié) 禮：練就好口才需要懂得禮儀
　　一、語言禮儀訓(xùn)練
　　二、行為禮儀訓(xùn)練
第三章學(xué)會“六脈神劍”：好口才成在方法
　第一節(jié) 言之有物——讓語言實起來
　　一、什么是言之有物
　　二、言之有物的四大禁忌
　　三、言之有物的三種方法
　第二節(jié) 言之有序——讓語言排好隊
　　一、言之有序的概念
　　二、言之有序的四大禁忌
　　三、言之有序的“三律三法”
　第三節(jié) 言之有理——讓語言強起來
　　一、什么是言之有理
　　二、言之有理的四大禁忌
　　三、言之有理的方法
　第四節(jié) 言之有趣——讓語言俏起來
　　一、什么是言之有趣
　　二、言之有趣的三大禁忌
　　三、言之有趣的“一則”“四法”
　第五節(jié) 言之有情——讓語言活起來
　　一、什么是言之有情
　　二、言之有情的五大禁忌
　　三、言之有情的“一則”“四法”
　第六節(jié) 言之有文——讓語言靚起來
　　一、什么是言之有文
　　二、言之有文的三大禁忌
　　三、言之有文的方法
第四章累積說話素材：好口才貴在積累
　第一節(jié) 用經(jīng)典成語錘煉你的口才
　第二節(jié) 用名言佳句提升你的口才
　第三節(jié) 用俗語豐富點綴你的口才
第五章打破“瓶頸”：好口才強在思維
　第一節(jié) 強化形象思維,達(dá)到繪聲繪色
　　一、什么是形象思維
　　二、口才運用經(jīng)典案例賞析
　　三、形象思維訓(xùn)練方法
　?。ㄒ唬┬蜗笏季S基礎(chǔ)訓(xùn)練
　　（二）形象思維口才情景訓(xùn)練
　第二節(jié) 強化逆向思維,做到語出驚人
　　一、什么是逆向思維
　　二、口才運用經(jīng)典案例賞析
　　三、逆向思維的訓(xùn)練方法
　第三節(jié) 強化質(zhì)疑思維,做到探本求源
　　一、什么是質(zhì)疑思維
　　二、口才運用經(jīng)典案例賞析
　　三、質(zhì)疑思維的訓(xùn)練方法
　第四節(jié) 強化邏輯思維,力求無懈可擊
　　一、什么是邏輯思維
　　二、口才運用經(jīng)典案例賞析
　　三、邏輯思維訓(xùn)練方法
　第五節(jié) 強化類比思維,追求微言大義
　　一、什么是類比思維
　　二、口才運用經(jīng)典案例賞析
　　三、類比思維訓(xùn)練方法
　第六節(jié) 弱化慣常思維,清除思維盲點
　　一、什么是慣常思維定勢
　　二、權(quán)威定勢及其弱化訓(xùn)練
　　三、從眾定勢及其弱化訓(xùn)練
　　四、經(jīng)驗定勢及其弱化訓(xùn)練
　　五、書本定勢及其弱化訓(xùn)練
　第七節(jié) 優(yōu)化思維素質(zhì),提升思維質(zhì)量
　　一、思維廣度優(yōu)化訓(xùn)練
　　二、思維深度優(yōu)化訓(xùn)練
　　三、思維精度優(yōu)化訓(xùn)練
　　四、思維敏捷性優(yōu)化訓(xùn)練