新世紀(jì)理工科英語教程動力工程（教師用書）

　　大學(xué)英語教學(xué)大綱（修訂本）規(guī)定大學(xué)英語教學(xué)分為基礎(chǔ)階段（一至二年級）和應(yīng)用提高階段（三至四年級）。應(yīng)用提高階段的教學(xué)包括專業(yè)英語（Subject.Based English，簡稱SBE）和高級英語（Advanced English，簡稱AE）兩部分。大綱明確指出：“大學(xué)英語教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生具有較強的閱讀能力和一定的聽、說、寫、譯能力，使他們能用英語交流信息?！赃m應(yīng)社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要?！毙率兰o(jì)對人才在外語方面提出了更高的要求。抓好大學(xué)英語應(yīng)用提高階段的教學(xué)已勢在必行。編寫本教材的目的是幫助理工科學(xué)生在應(yīng)用提高階段進(jìn)一步發(fā)展、鞏固和提高基礎(chǔ)階段已掌握的讀、聽、寫、說、譯五種技能，并使部分有一定口語基礎(chǔ)的學(xué)生在聽說能力方面也能有較大的提高，以適應(yīng)21世紀(jì)對高級人才的需求。本教材主要適用于已完成基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)的高等學(xué)校理工科本科生，為應(yīng)用提高階段的必修課和選修課教材，也可用作研究生教學(xué)或工程技術(shù)人員的外語培訓(xùn)教材。全套教材由專業(yè)教師和英語教師合作編寫而成。它以英國語言學(xué)家H.G.Widdowson的交際法理論為依據(jù)，著重解決語言運用能力的培養(yǎng)問題，使學(xué)生將基礎(chǔ)階段已掌握的英語語言知識和技能在自己的專業(yè)領(lǐng)域中得到進(jìn)一步實踐和應(yīng)用，從而達(dá)到能以英語為工具獲取和交流信息的教學(xué)目的。

暫缺《新世紀(jì)理工科英語教程動力工程（教師用書）》作者簡介