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新形勢下我國優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育研究

新形勢下我國優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育研究

定 價(jià):¥48.00

作 者: 龍斌
出版社: 北京體育大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 中國體育博士文叢
標(biāo) 簽: 體育基礎(chǔ)學(xué)科

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ISBN: 9787811008203 出版時(shí)間: 2008-01-01 包裝: 平裝
開本: 頁數(shù): 322 pages 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《新形勢下我國優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育研究》是“中國體育博士文叢”之一,該書共分8個(gè)章節(jié),對新形勢下的我國優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育問題作了探討與研究,具體包括優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的環(huán)境、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的對象、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的內(nèi)容、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的原則、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的方法等。該書可供各大專院校作為教材使用,也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。

作者簡介

  龍斌,男,1970年1月出生,湖南麻陽人,中共黨員,教育學(xué)博士,副教授,碩士研究生導(dǎo)師,武漢體育學(xué)院優(yōu)秀青年骨干教師。1992年7月,本科畢業(yè)于北京體育學(xué)院體育教育專業(yè),師從宋培槐副教授,獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。2001年7月,碩士研究生畢業(yè)于北京體育大學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè),師從熊西北教授,獲教育學(xué)碩士學(xué)位。2006年7月,博士研究生畢業(yè)于上海體育學(xué)院體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè),師從朱詠賢教授,獲教育學(xué)博士學(xué)位。長期從事《運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)》和《體能訓(xùn)練法》理論、訓(xùn)練與實(shí)踐的研究工作,先后在學(xué)術(shù)刊物和國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表論文38篇,其代表作有:《我國競技體育職業(yè)化“四步曲”——社會(huì)化、實(shí)體化、市場化與產(chǎn)業(yè)化的思辯》、《對我國體能類競速項(xiàng)群短跑力量訓(xùn)練發(fā)展趨勢的研究》、《對我國體能類競速項(xiàng)群短跑運(yùn)動(dòng)員力量訓(xùn)練新途徑的研究》等。其系列代表作有:《我國男子400米成績主要影響因素初探》、《400米跑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練研究范疇的綜述》、《我國400米跑訓(xùn)練應(yīng)注意的10個(gè)新動(dòng)向》、《我國男子400米跑成績與世界水平差距的對策研究》。先后主持和參與10多項(xiàng)省部級、院級課題的研究,其中體育總局課題主要有《對中國女子標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員技術(shù)分析研究》、《第九屆全運(yùn)會(huì)皮劃艇、賽艇科技攻關(guān)項(xiàng)目研究》、《優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)在新形勢下管理和思想政治工作的特點(diǎn)、問題和對策研究》、《我國高校體育發(fā)展模式的研究》等。省部級課題主要有《湖北省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)在新形勢下管理工作的發(fā)展對策研究》、《對武漢市城市社區(qū)實(shí)施全民健身工程的現(xiàn)狀與對策研究》、《中國田徑運(yùn)動(dòng)三大亞類項(xiàng)群運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練多元特征的板塊研究》等。參編了《體育科研理論與方法》等教材,有10篇論文多次入選國內(nèi)有影響的報(bào)告會(huì)(第6屆、第7屆全國體育科學(xué)大會(huì)等)和被中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心《G8體育》全文轉(zhuǎn)載。目前,主要從事現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)理論與實(shí)踐,專項(xiàng)訓(xùn)練理論,優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育,體育發(fā)展戰(zhàn)略和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、比賽科研攻關(guān)服務(wù)保障工作。

圖書目錄

摘要
第一章 導(dǎo)論
第一節(jié) 選題依據(jù)
第二節(jié) 研究意義
第三節(jié) 研究對象與方法
第四節(jié) 研究的思路、途徑、目的、任務(wù)、理論假設(shè)與理論基礎(chǔ)
第五節(jié) 研究的創(chuàng)新點(diǎn)、難點(diǎn)與研究的技術(shù)路線
第二章 研究的文獻(xiàn)綜述
第一節(jié) 國內(nèi)外關(guān)于需要的研究
第二節(jié) 國內(nèi)外對運(yùn)動(dòng)隊(duì)(員)的思想政治(思想道德)教育的研究
第三章 優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的環(huán)境
第一節(jié) 影響優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的宏觀環(huán)境
第二節(jié) 影響優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的微觀環(huán)境
第四章 優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的對象
第一節(jié) 優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員(隊(duì))的概念、形成發(fā)展過程和成就
第二節(jié) 優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)
第三節(jié) 新形勢和社會(huì)變革對優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想的沖擊
第五章 優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的內(nèi)容
第一節(jié) 堅(jiān)持對優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行理想信念教育
第二節(jié) 堅(jiān)持對優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行愛國主義教育
第三節(jié) 堅(jiān)持對優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行集體主義教育
第四節(jié) 堅(jiān)持對優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行職業(yè)道德教育
第六章 優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的原則
第一節(jié) 以馬克思主義為指導(dǎo)的方向原則
第二節(jié) 以人為本的民主平等原則
第三節(jié) 體現(xiàn)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員特點(diǎn)的區(qū)別對待原則
第四節(jié) 堅(jiān)持物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合的激勵(lì)原則
第五節(jié) 突出先進(jìn)典型事跡與精神的示范原則
第六節(jié) 堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合,教育和管理并重的原則
第七章 優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的方法
第一節(jié) 思想政治教育方法概述
第二節(jié) 具體的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育方法
第八章 優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育的主體
第一節(jié) 優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育者素質(zhì)的重要性
第二節(jié) 優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育者的素質(zhì)結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員思想政治教育者的素質(zhì)培養(yǎng)
結(jié)語
致謝
主要參考文獻(xiàn)
附件

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