大學英語教學改革 基于多元監(jiān)控的大學英語自主學習模式及 學習效能研究與實踐 基于網(wǎng)絡學習平臺的大學英語自主學習現(xiàn)狀與對策 實施過程性評估促進大學英語教學改革 對我國大學英語教育現(xiàn)狀及四、六級考試 改革的幾點再思考 Idiom：An Underestimated Contributor to Engaging College English Learners Research on the Attribution Tendency and Training of Junior College Students in Learning English 基于當代大學生心理特點的信息技術資源下的 英語分級教學模式優(yōu)化探索 英語自主學習方法創(chuàng)新探究 The Use of Multimedia Methods to Teach English to Non-major Chinese Speakers 漢語負遷移現(xiàn)象與大學英語寫作教學 值日生報告在大學英語教學中運用的行動研究 情感因素對大學英語教學課堂小組活動的影響 A Critical Account of Personal or Professional Experience of Assessment and Evaluation 英語學習的綜合方案——聽、說帶動法 本體還是方法：大學英語教學改革的路徑選擇 試論大學英語視聽說課程中對學生 自主學習的監(jiān)控 大學英語詞匯教學新啟示 對“以學生為中心”的教學模式的探討 Motivating Strategies in College English Classroom 雙語教學與ESP 湖北經(jīng)濟學院雙語教學現(xiàn)狀調查與分析 ESP——大學英語與雙語教學橋梁的研究 對建立高素質“雙師型”師資隊伍的探討 高等學校雙語教學的評價體系探析 雙語教學：培養(yǎng)具備全球競爭力人才的重要途徑 ESP實質——兼談ESP教材與師資建設 論信息時代的高校ESP課程教學改革 專門用途英語理論與ESP實踐教學 高校雙語教學中存在的問題及對策 閱讀、寫作與翻譯 中式菜肴名稱英譯方法探討 應用型翻譯人才培養(yǎng)模式探究 Reform on the Teaching of Extensive Reading The Genre—based Approach in Teaching Business English Writing 大學英語寫作中的語篇連貫 大學生英漢翻譯錯誤例析及教學對策 翻譯中影響意義再生成的因素 口譯課堂教學中的記憶訓練探究 從語言順應論對變譯的解釋力看翻譯趨勢 廣告英語的語言特點及翻譯 淺析書信在《傲慢與偏見》中的作用 專業(yè)英語 控制點理論與外語教學 多元文化下的語言文化——跨文化交際學對外語教學的影響 An Elementary Introdudion to the Development of American English ……
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