新思維高職高專英語綜合教程（第3冊）

　　為了深入貫徹和落實教育部最新頒發(fā)的《高職高專英語課程教學基本要求》和切實提高廣大高職高專學生的英語語言基礎，強化其英語使用和涉外交際能力，進一步適應高等職業(yè)教育領域英語教學的改革和發(fā)展，我們在廣泛比較現(xiàn)行各種不同版本高職高專英語教材的優(yōu)點和不足的基礎上，深入各級各類高職高專院校一線教學實踐的教師隊伍中，進行調(diào)查研究，組織了一批教學經(jīng)驗豐富，專門從事高職高專英語教學的幾十名資深教授和中、青年骨干教師編寫了該套《新思維高職高專英語》系列教材。在本套叢書中，我們彰顯以下幾個特色：一、精確定位，量體裁衣本套教材緊扣《高職高專英語課程教學基本要求》提出的教學目的，覆蓋了所要求掌握的實用英語語言知識和交際技能。結(jié)合目前高職高專（非英語專業(yè)）的英語課程設置特點（多數(shù)高職高專院校的公共英語課開設兩個學期，教學時數(shù)低于《高職高專英語課程教學基本要求》提出的180～220學時）的現(xiàn)實條件和學生的實際水平以及社會對高職高專學生英語水平的期望，本套教材將基礎知識學習、實用技能訓練和文化背景介紹有機地融為一體，力求使英語學習做到學用結(jié)合、學以致用、學后會用。二、題材新穎。與時俱進突出以“實用為主、夠用為度”的原則。為了適應新時期高職高專英語教學的需要，以及中國加入WTO后對人才的實際需求，本套教材強調(diào)實用科學性，從最新報紙、雜志、網(wǎng)絡文章中收編了許多實用的交際性內(nèi)容和與時俱進的材料，注重文章的可讀性、趣味性，力求使學生在聽、說、讀、寫、譯五個方面得到全面的提高。三、縱橫結(jié)構科學，體現(xiàn)立體化教學教材的每一《新思維高職高專英語綜合教程（第3冊）》都是采用板塊式結(jié)構，圍繞一個個主題，分層次循序漸進地將語法、閱讀技巧、寫作技巧、翻譯技巧和各種日常應用文的文體格式進行全面滲透。配有大量的練習和答案，且講解細致。

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