學生優(yōu)秀作業(yè)選（東南大學建筑學院城市規(guī)劃專業(yè)2002-2007）

教學研究
　適應(yīng)時代需求的住區(qū)規(guī)劃設(shè)計“轉(zhuǎn)型教學”模式研究
　“雙主線+單輔線”式結(jié)構(gòu)：詳細規(guī)劃教學體系的優(yōu)化初探
　產(chǎn)學研結(jié)合型的城市總體規(guī)劃設(shè)計教學研究
　國際聯(lián)合教學的組織與實施——一種跨文化、跨學科、跨年級的互動教學
一年級設(shè)計作業(yè)
　教學綱要
　教學流程
　學生作業(yè)
　　小制作
　　建筑測繪
　　環(huán)境認知
　　環(huán)境設(shè)計
　　卒間認知
　　空間設(shè)計
　　建筑先例分析
　　建筑師沙龍設(shè)計
　　地標設(shè)計
二年級設(shè)計作業(yè)
　教學綱要
　教學流程
　學生作業(yè)
　　公園小筑設(shè)計
　　臨街小筑設(shè)計
　　十八班小學校設(shè)計
　　青（老）年公寓設(shè)汁
　　圖書館設(shè)計
　　俱樂部設(shè)計
二年級調(diào)研報告
　教學綱要
　學生作業(yè)
　　商業(yè)化背景下的住區(qū)變遷——以珠江路科技街的興起為例
　　南京市居住空間求租群體調(diào)研報告——以大學生、進城農(nóng)民、白領(lǐng)為主
　　南京市高校學生街綜合社會實踐調(diào)研報告
　　重審廣告——戶外廣告間研（以南京市新街口地區(qū)為例）
　　一個方向的困惑——南京市主城區(qū)單向交通現(xiàn)狀調(diào)研
　　趟市實錄——南京大型綜合超市現(xiàn)狀調(diào)研
　　安得廣廈千萬問一南京經(jīng)濟適用住房調(diào)研報告
　　計劃一市場——南京市企事業(yè)單位大院變遷調(diào)研
　　城市的“毛細血管”——南京市支路現(xiàn)狀調(diào)研報告
　　城市第六面——南京市新街口地下商業(yè)空間調(diào)研
三年級設(shè)計作業(yè)
　教學綱要
　教學流程
　學生作業(yè)
　　建筑設(shè)計——餐館設(shè)計
　　建筑設(shè)計——實驗研究中心設(shè)計
　　住宅及組群設(shè)計
　　景園規(guī)劃設(shè)計——大行宮廣場設(shè)計
　　住區(qū)規(guī)劃設(shè)計
四年級城市設(shè)計作業(yè)
　教學綱要
　教學流程
　學生作業(yè)
　　安慶城市濱水公共活動中心城市設(shè)計
　　城市舞臺——安慶市民公園城市設(shè)計
　　新城市空間——淮安市中心區(qū)城市設(shè)計
　　收藏昨天——南京太平南路商業(yè)中心更新改造與城市設(shè)計
　　三重門——南京總統(tǒng)府梅園新村地段歷史保護與更新城市設(shè)計
　　院的重生——南京環(huán)夫子廟地區(qū)更新改造設(shè)計
　　時空——南京漢中門城堡及廣場地區(qū)城市設(shè)計
　　基于文化背景的城市規(guī)劃設(shè)計
　　混搭空間——南京仙林大學城的中心區(qū)“學生街”設(shè)計
　　都市鏈接體——南京老下關(guān)大馬路地段規(guī)劃設(shè)計
　　蛻——基于過程性的南捕廳步行街區(qū)城市設(shè)計
　　場所重塑——以人的活動啟動的無錫市崇安寺步行街城市設(shè)計
　　社區(qū)更新的“中醫(yī)療法”——南京北極閣地段改造規(guī)劃與城市設(shè)計
　　鐘山風景區(qū)南入口步行街區(qū)城市設(shè)計
四年級總體規(guī)劃作業(yè)
　教學綱要
　教學流程
　學生作業(yè)
　　山東省平邑縣城市總體規(guī)劃（2004—2020）
　　來安縣漢河新區(qū)總體概念規(guī)劃
　　溧水縣東屏鎮(zhèn)總體規(guī)劃（2006—2020）
　　姜堰市婁莊鎮(zhèn)總體規(guī)劃（2005—2020）
　　安徽省和縣沈巷鎮(zhèn)總體規(guī)劃（2006—2020）
　　姜堰市溱潼鎮(zhèn)總體規(guī)劃（2005—2020）
五年級設(shè)計作業(yè)
　教學綱要
　畢業(yè)設(shè)計
　　珠江后航道兩岸近代洋行碼頭倉庫歷史遺跡保護與利用規(guī)劃研究
　　越南胡志明市城市中心區(qū)城市設(shè)計
　　南京老城空間形態(tài)變遷研究及城市設(shè)計導則
　　溧陽市昆侖路地段街景規(guī)劃及城市設(shè)計
　　新農(nóng)村與新城市
　　鄭州西部老工業(yè)基地調(diào)整改造規(guī)劃
　　世界遺產(chǎn)·明孝陵神道南段規(guī)劃設(shè)計
　　嘉興運河新區(qū)城市設(shè)計
　　肇慶府城保護與復興詳細規(guī)劃設(shè)計
　　溱潼古鎮(zhèn)保護規(guī)劃
國際間聯(lián)合教學作業(yè)
　國際間聯(lián)合教學概況
　基于“群集行為”理念的旅館設(shè)計——東南大學建筑學院一代爾夫特理工大學建筑學院聯(lián)合教學
　交互式合作設(shè)計——東南大學建筑學院一代爾夫特理工大學建筑學院聯(lián)合教學
設(shè)計競賽獲獎作品
　“建設(shè)可持續(xù)世界”國際建筑設(shè)計競賽（AutoClesk特別獎）
　日本新建筑雜志社“Public Space For Ambient Intelligence”競賽（優(yōu)秀獎）
　2006 UA創(chuàng)作獎概念設(shè)計國際競賽（佳作獎）
　2004 UA創(chuàng)作獎概念設(shè)計國際競賽（佳作獎）
　天津市建城600周年紀念廣場概念設(shè)計國際競賽（三等獎）
　“80筑家”首屆金地全國大學生設(shè)計競賽（銅獎）
　第二屆“U+L”新思維全國大學生概念設(shè)計競賽（三等獎）
　天作建筑設(shè)計競賽（=三等獎）
　東南大學“現(xiàn)代杯”設(shè)計競賽（一等獎）