本書主要內容：為貫徹“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學方針，體現(xiàn)中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標對語文課程改革的要求，適應中等職業(yè)學校學生語文學習的實際需要，教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材《語文》（共用基礎平臺）第一冊在廣泛調研的基礎上進行了修訂。修訂版教材有以下特點：1.堅持“以學生發(fā)展為本，以提高學生語文素養(yǎng)為宗旨”的編寫思路。教材強化了單元導讀和課文導讀中的語文學習目標，提出了明確的學習要求，對學習方法進行了具體指導。2.突出聽說能力和應用文寫作能力訓練。教材增設了口語交際和應用文寫作兩個訓練序列，各單元安排了有關的學習內容，著力提高學生實際生活中的語文應用能力。3.完善文言文學習目標。教材降低了文言文單元的學習難度，加強文言文誦讀要求，以增強學生的文化積累。4.注重語文綜合應用能力的培養(yǎng)。教材在各單元設置的語文綜合實踐活動，具有較強的針對性和操作性，幫助學生在具體的情境中掌握單元學習目標，在活動中形成語文綜合應用能力。修訂版《語文》教材更加切合中等職業(yè)學校語文課程教學實際，適應各專業(yè)學生學習。本教材可與《語文》專業(yè)模塊教材配合使用?！墩Z文》采用出版物短信防偽系統(tǒng)，同時配套學習卡資源。用封底右下方的防偽碼，按照《中等職業(yè)學校文化基礎課程教學用書：語文（共用基礎平臺）（第1冊）（修訂版）》最后一頁“鄭重聲明”下方的使用說明進行操作。本教材附有學習卡，提供增值教學服務。學生、教師可憑學習卡上的卡號和密碼登錄高等教育出版社的“http：//4a.hep.edu.cn”教學資源網站，可以獲得語文網絡課程、教學軟件、電子教案、語文情境活動視頻、學生作業(yè)練習、優(yōu)秀語文教學示范課和教學設計實況錄像等網上信息服務。本教材配有教學參考書和多媒體教學軟件，可以輔助教師進行教學；配有學習指導與能力訓練，可供學牛練習使用。
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