現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義

導(dǎo)言——課程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與思路
第一部分　科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義的形成及發(fā)展
　專題1 近代科學(xué)革命與技術(shù)革命的產(chǎn)生及其意義
一、近代科學(xué)革命的產(chǎn)生及其意義
二、近代技術(shù)革命的產(chǎn)生及其意義
三、近代科學(xué)革命與技術(shù)革命的啟示
　專題2 近代科學(xué)革命與技術(shù)革命的本質(zhì)及其關(guān)系
一、近代科學(xué)革命的本質(zhì)及特征
二、近代技術(shù)革命的本質(zhì)及特征
三、近代科學(xué)革命與技術(shù)革命的關(guān)系
　專題3 近代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義的歷史匯流
一、馬克思主義產(chǎn)生的自然科學(xué)前提
二、馬克思主義產(chǎn)生的技術(shù)基礎(chǔ)
三、近代科學(xué)技術(shù)對馬克思主義的影響和作用
　專題4 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命及其新特點(diǎn)
一、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命及其發(fā)生標(biāo)志
二、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命的本質(zhì)特征
三、信息科學(xué)技術(shù)革命的特點(diǎn)及其影響
四、生物科學(xué)技術(shù)革命的特點(diǎn)及其影響
　專題5 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與科學(xué)社會(huì)主義
一、現(xiàn)代科技革命向科學(xué)社會(huì)主義提出新課題
二、客觀認(rèn)識科學(xué)社會(huì)主義的科學(xué)性
　專題6 馬克思恩格斯生態(tài)哲學(xué)思想的當(dāng)代價(jià)值
一、馬克思恩格斯生態(tài)哲學(xué)思想的歷史考察
二、馬克思恩格斯生態(tài)哲學(xué)思想的基本內(nèi)容
三、生態(tài)文明的自覺發(fā)展
　專題7 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與人的現(xiàn)代化
一、人的現(xiàn)代化是馬克思主義理論的重要組成
二、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命推進(jìn)人的現(xiàn)代化
三、人的現(xiàn)代化是真善美的統(tǒng)一
第一部分參考文獻(xiàn)
第二部分　現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命的前沿與熱點(diǎn)問題
　專題8 復(fù)雜性科學(xué)理論對辯證唯物主義的豐富和發(fā)展
一、整體與關(guān)系
二、辯證綜合的研究方法
三、辯證法的宇宙觀
結(jié)語：從形而上學(xué)的思維復(fù)歸到辯證的思維
　專題9 信息科學(xué)理論對辯證唯物主義的豐富和發(fā)展
一、信息世界的理論對哲學(xué)存在論、演化觀和時(shí)空觀的變革
二、信息認(rèn)知科學(xué)對哲學(xué)認(rèn)識論的變革
三、關(guān)于人的本質(zhì)和價(jià)值哲學(xué)的新探索
四、人類科學(xué)思維方式的變革
　專題10 網(wǎng)絡(luò)文化對人類價(jià)值觀念和社會(huì)體制的影響
一、網(wǎng)絡(luò)文化的基本特征
二、網(wǎng)絡(luò)文化與人類價(jià)值觀念多樣化
三、網(wǎng)絡(luò)文化對國家集權(quán)體制和世界霸權(quán)主義的消解
四、網(wǎng)絡(luò)文化帶來的價(jià)值困惑和價(jià)值沖突
　專題11　物理學(xué)前沿中的哲學(xué)問題
一、20世紀(jì)50年代之后物理學(xué)的統(tǒng)一之路
二、新的問題與挑戰(zhàn)：從規(guī)范場論到超弦理論
　專題12　現(xiàn)代宇宙學(xué)及其哲學(xué)啟示
一、現(xiàn)代宇宙學(xué)的基本研究方法
二、現(xiàn)代宇宙學(xué)的基本內(nèi)容
三、現(xiàn)代宇宙學(xué)與哲學(xué)
　專題13　生命科學(xué)技術(shù)中的哲學(xué)問題
一、生命科學(xué)技術(shù)哲學(xué)的基本問題
二、關(guān)于生命起源和“生與死”問題的研究
三、生命科學(xué)技術(shù)中的社會(huì)哲學(xué)問題
四、生命科學(xué)技術(shù)中的道德哲學(xué)問題
　專題14　交叉科學(xué)與交叉科學(xué)研究
一、交叉科學(xué)及其分類
二、“跨學(xué)科學(xué)”研究
三、交叉科學(xué)研究(IDR)的途徑
四、交叉科學(xué)研究的方法
　專題15　現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與創(chuàng)造性思維
一、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命促進(jìn)創(chuàng)造性思維產(chǎn)生和發(fā)展
二、創(chuàng)造性思維及其特征
三、創(chuàng)造性思維的基本形式
四、創(chuàng)造性思維推動(dòng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命發(fā)展
　專題16　現(xiàn)代科技革命下的技術(shù)創(chuàng)新
一、從創(chuàng)新理論到技術(shù)創(chuàng)新
二、國家創(chuàng)新體系是技術(shù)創(chuàng)新的保證
三、自主創(chuàng)新與創(chuàng)新型國家
　專題17　科學(xué)精神與諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)
一、自然科學(xué)的桂冠：諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)
二、諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)獲得者體現(xiàn)的科學(xué)精神
三、諾貝爾科學(xué)精神與中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展
　第二部分參考文獻(xiàn)
第三部分　現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命引發(fā)的社會(huì)問題
　專題18　現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命的社會(huì)影響
一、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命對社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)發(fā)展模式的影響
二、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命對社會(huì)生活方式和社會(huì)文化的影響
三、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命的負(fù)面效應(yīng)
　專題19　高技術(shù)引發(fā)社會(huì)問題的理性思考
一、高投入、高回報(bào)與社會(huì)公正
二、知識生產(chǎn)商品化與社會(huì)信任
三、高風(fēng)險(xiǎn)與社會(huì)安全
　專題20　現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對生態(tài)環(huán)境的影響
一、科學(xué)技術(shù)與生態(tài)環(huán)境演化的歷史及其基本關(guān)系
二、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與生態(tài)環(huán)境關(guān)系的理性思考
三、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與生態(tài)環(huán)境良性互動(dòng)的實(shí)踐嘗試
　專題21　現(xiàn)代科技革命與軍事變革
一、現(xiàn)代科技革命與軍事技術(shù)
二、現(xiàn)代科技革命與作戰(zhàn)方式
三、現(xiàn)代科技革命與現(xiàn)代戰(zhàn)爭
四、現(xiàn)代科技革命與軍隊(duì)建設(shè)
　專題22　現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與科技管理
一、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命為科學(xué)技術(shù)管理提供了新方法
二、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命改變了科學(xué)技術(shù)管理的機(jī)制
三、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命對科學(xué)技術(shù)管理提出新問題
　專題23　現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)全球化
一、經(jīng)濟(jì)全球化的興起及其主要表現(xiàn)形式
二、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)全球化的影響
三、經(jīng)濟(jì)全球化對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的影響
四、經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)與對策
　專題24　現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與世界格局
一、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展與綜合國力
二、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與世界經(jīng)濟(jì)格局
三、國際戰(zhàn)略格局的未來走向
　專題25　現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展與人文關(guān)懷
一、科學(xué)技術(shù)發(fā)展的人文反思
二、科學(xué)技術(shù)人文關(guān)懷的內(nèi)在根據(jù)
三、科學(xué)技術(shù)人文關(guān)懷的基本內(nèi)容
四、高科技的人文關(guān)懷
　專題26　倫理學(xué)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)
一、倫理學(xué)是人的生存智慧之學(xué)
二、規(guī)范倫理學(xué)與應(yīng)用倫理學(xué)
三、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的倫理思考
　專題27　現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與現(xiàn)代性問題
一、現(xiàn)代性問題的緣起
二、“現(xiàn)代性悖論”的哲學(xué)反思
三、現(xiàn)代性選擇的可能性和現(xiàn)實(shí)性
　第三部分參考文獻(xiàn)
第四部分　現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命引發(fā)的思想理論問題
　專題28　西方馬克思主義哲學(xué)述評
一、西方馬克思主義理論的基本內(nèi)容
二、從西方馬克思主義到后馬克思主義
三、馬克思主義當(dāng)代研究的意義
　專題29　后現(xiàn)代主義科學(xué)觀述評
一、后現(xiàn)代主義科學(xué)觀的興起
二、利奧塔：“后現(xiàn)代狀況”
三、德里達(dá)對知識基礎(chǔ)的解構(gòu)
四、福柯的“權(quán)力/知識”模式
　專題30　科學(xué)哲學(xué)的當(dāng)代轉(zhuǎn)向
一、科學(xué)哲學(xué)的三次轉(zhuǎn)向
二、科學(xué)實(shí)在論與辯證唯物主義
　專題31　科學(xué)史理論研究的當(dāng)代轉(zhuǎn)向
一、早期科學(xué)史理論
二、科學(xué)史理論的三次轉(zhuǎn)向
三、科學(xué)史理論轉(zhuǎn)向與馬克思主義
　專題32　科學(xué)社會(huì)學(xué)的當(dāng)代轉(zhuǎn)向
一、科學(xué)社會(huì)學(xué)的早期歷史
二、科學(xué)社會(huì)學(xué)的三次轉(zhuǎn)向
三、科學(xué)社會(huì)學(xué)當(dāng)代轉(zhuǎn)向的現(xiàn)代科技革命背景
四、科學(xué)社會(huì)學(xué)當(dāng)代轉(zhuǎn)向的評價(jià)
　第四部分參考文獻(xiàn)
第五部分　現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與當(dāng)代中國
　專題33　近代科學(xué)技術(shù)革命與近代中國科技觀(1840—1919)
一、以技術(shù)為中心的洋務(wù)科技觀
二、提升科學(xué)地位的維新科技觀
三、崇尚科學(xué)精神的五四科技觀
　專題34　科學(xué)技術(shù)革命與中國社會(huì)轉(zhuǎn)型
一、科技革命與社會(huì)轉(zhuǎn)型
二、中國社會(huì)轉(zhuǎn)型的歷史定位
三、中國社會(huì)轉(zhuǎn)型的道路
　專題35　科學(xué)技術(shù)發(fā)展與中國傳統(tǒng)文化
一、孕育科學(xué)的內(nèi)在哲學(xué)依據(jù)
二、中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的社會(huì)人文傳統(tǒng)
三、科學(xué)技術(shù)革命與中國傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新
　專題36　現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展與科學(xué)發(fā)展觀
一、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展與發(fā)展觀沿革
二、中國科學(xué)發(fā)展觀的提出
三、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和意義
四、科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐
　專題37　現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與中國社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略
一、當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的時(shí)代背景與本質(zhì)特征
二、中國社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的制定和實(shí)施
三、中國社會(huì)發(fā)展的三大戰(zhàn)略
　專題38 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與中國循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
一、循環(huán)經(jīng)濟(jì)是中國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇
二、循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本理論與中國的實(shí)踐
三、中國發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的技術(shù)支撐
　專題39 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
一、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化
二、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命向農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提出的問題
三、中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的關(guān)鍵在于科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化
　專題40 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與中國教育
一、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命呼喚中國教育改革
二、現(xiàn)代教育思想要體現(xiàn)創(chuàng)新精神
三、現(xiàn)代教育要充分利用現(xiàn)代科技成果
四、教學(xué)方式的變革
　專題41 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與高層次人才培養(yǎng)
一、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命突顯高層次人才的戰(zhàn)略地位
二、高層次人才培養(yǎng)的國際趨勢
三、中國高層次人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題與對策
　專題42 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與中國科技創(chuàng)新
一、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命的戰(zhàn)略選擇
二、中國科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新事業(yè)
三、中國特色的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新之路
　專題43 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的中國綜合國力
一、綜合國力的要素結(jié)構(gòu)
二、中國綜合國力的測度
三、中國綜合國力的現(xiàn)狀及其前景
第五部分 參考文獻(xiàn)
后記